如图，用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫则生活正常。

根据上述结果完成问题：

正常细胞中核与质是什么关系？去核后的变形虫为什么仍能生活一段时间？其原因是什么？单独的细胞核不能生存的原因是什么？

在培育克隆羊多利时选用的是一只芬兰多塞特母绵羊的乳腺细胞的细胞核和一只苏格兰黑面母绵羊的卵细胞的细胞质组合成一个新细胞，当这个细胞在体外培养成一个早期胚胎时，将它放入另一只苏格兰黑面母绵羊的子宫中发育并分娩。和同学们广泛查阅资料，讨论以下问题：

（1）进行这样的“核移植”需要哪些技术手段？

（2）为什么要选择卵细胞来提供细胞质？

以下是不同人士对生物膜系统的结构与功能发表的看法。

甲：生物膜的各个部分是可以相互转化的，所以它们的化学成分应该完全相同。

乙：我不同意你的看法，生物膜的各个部分的化学成分应该是不同的，要不然它们的功能为什么会不同呢？

丙：它们的功能虽然并不完全一样，但我认为，因为它们都是由膜组成的结构，所以它们的化学物质的类别应是基本一致的，但彼此之间会存在联系，它们共同完成了各种生命活动。

丁：虽然如此，但我们并不能否认它们之间所存在的差异，它们仍然是相对独立的结构，它们各司其职，才使细胞内的生命活动高效有序地进行。

我的观点：________。

对于课文中用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验，有人认为仍然不够完美，在实验材料、实验试剂等方面尚有改进的余地，你如何看这一问题？试提出你的改进意见。

根据下列材料，分析线粒体的功能。

材料一：德国生理学家华尔柏在研究线粒体时统计了某种动物部分组织细胞中的线粒体数量：肝细胞950个，肾皮质细胞400个，平滑肌细胞260个，心肌细胞12500个。

材料二：鸟翼的肌原纤维、精子的尾部线粒体数目较多。

材料三：线粒体一般是均匀地分布在细胞质基质中，但它在生活细胞中能自由地移动，往往在细胞内新陈代谢旺盛的部位比较集中。例如在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中。

溶酶体的水解酶为什么不会将自己的结构水解？

很多疾病都可以从细胞膜上的蛋白质异常检验出来，如果你要与同学们一起对此作一调查，汇总出将要调查的疾病种类，并共同完成这一调查活动。

写出调查疾病种类及过程：

以下是不同人士对细胞膜发表的看法。

甲：细胞膜就像渔网，有些小分子物质可以穿过去，而有些大分子物质则不能。

乙：细胞膜就像琥珀表面的松脂，将它里面的东西严严实实地包住。

丙：细胞膜就像闸门，有时候允许某些物质进出，有时候不允许这些物质进出。

丁：细胞膜就像细胞的防弹衣，有了它，细胞将不怕任何有害物质的攻击了。

戊：细胞与细胞之间隔着细胞膜，就像一道墙壁，这说明各个细胞之间完全是独立的。

我的观点：________。

为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请你完成下列实验设计和分析有关问题。

（1）应选用人体的下列哪种细胞做实验？________。

A．成熟的红细胞

B．神经细胞

C．细胞膜

D．口腔上皮细胞

（2）你选用该材料的理由是：________。

（3）将选取的上述材料放入________中，一段时间后细胞将破裂。

（4）经过（3）的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜？________。

A．静止

B．加热

C．离心

D．过滤

（5）通过有关方法，测得多种生物细胞膜的化学成分，如下表：

依据上表数据，你能得出的结论是________。

细胞之间信息交流与细胞膜上的受体有关，比如激素要与靶细胞上的受体结合将信息传递给靶细胞，然而这些信息是怎样对细胞造成影响的？