科目: 来源:教材全解 高中生物 分子与细胞 (配人教版) 必修1 人教版 题型:071
一般洗衣粉不易清除衣物的奶渍,但生物活性洗衣粉则可以。某生物活性洗衣粉包装盒上印有以下资料:
成分:蛋白酶0.2%,清洁剂15%。
用法:洗涤前先将衣物浸于加有适量洗衣粉的水内数小时;使用温水效果最佳;勿用60℃以上的水。
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料,用后须彻底清洗双手。
请根据以上资料回答有关问题:
(1)为什么该生物活性洗衣粉能较易清除衣物上的奶渍?
(2)为什么洗涤前须先将衣物浸于有这种洗衣粉的水内数小时?
(3)试提供一种方法以缩短衣物浸水的时间,并加以解释。
(4)为什么包装盒上的用法指明切勿在60℃以上的水中使用此洗衣粉?
(5)试解释为什么此洗衣粉不能用于丝质及羊毛衣料。
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科目: 来源:教材全解 高中生物 分子与细胞 (配人教版) 必修1 人教版 题型:071
已知唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉酶可以催化淀粉水解;又知鸡蛋被加热到65℃后会“变熟”,但不知唾液淀粉酶被加热到65℃后是否会影响其生物活性。为探究此问题,请你根据所给的材料和用品设计出相应的实验方案,并预测可能的实验结果及可获得的相应结论。
材料和用品:经过稀释的唾液、经过稀释并煮熟的淀粉糊两份(一份保存在37℃的环境中,另一份保存在65℃的环境中)、碘酒、酒精灯或其他的加热设备、试管若干、量筒、滴管、大烧杯、温度计等。
实验方案:________。
可能的实验结果及相应的实验结论:________。
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下图表示酶反应速度与温度的关系。请据图回答问题:
(1)图中a点所对应的温度称________。
(2)曲线ab段稍平缓,而ac段急剧下降,试分析其原因:________。
(3)将装有酶与反应物的甲、乙、丙3支试管分别放入0℃、12℃、70℃的水浴锅中加热20 min后,转入37℃的水浴锅中保温,3支试管的反应情况:
甲________,乙________,丙________。
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人的唾液中99.4%是水,其余为唾液淀粉酶、溶菌酶和少量的无机盐。你能否设计实验证明唾液淀粉酶、溶菌酶为蛋白质?
实验材料:5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、鸡蛋、人的口腔唾液(酶)、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管和滴瓶、镊子、脱脂棉。
实验原理:________
实验步骤:________
实验预期:________
实验结论:________
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请根据下述条件设计一实验,鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液,写出实验步骤并分析结果。一瓶10%的蔗糖溶液、一瓶30%的蔗糖溶液、250 mL烧杯1只、半透膜制成的透析袋1只、刻度玻璃管1支、细线1根、支架1个。
(1)实验步骤:________。
(2)结果分析:________。
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引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度,我们称之为细胞液的等渗浓度,为了测定洋葱表皮细胞的等渗浓度,有人把剪成小块的洋葱表皮细胞分别(等量)依次放入下面各组溶液中,并记录结果如下表:
(1)该洋葱表皮细胞的等渗浓度为________。
(2)如果再给你4组实验材料,请设计可以更精确的测定出细胞等渗浓度的方法。
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用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入含少量K+的溶液,右室中加入含大量K+溶液。试分析说明下列问题:
(1)在左右两室分别插入正、负电极,结果发现K+不能由左室进入右室,原因是________。
(2)若此时在左室加入少量缬氨酸酶素(多肽),结果发现K+可以由左室进入右室,原因是________。
(3)若此时再将电极取出,结果K+又不能由左室进入右室,原因是________。
(4)上述实验证明________。
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如图是物质出入细胞的三种方式。据图回答下列问题:
(1)图一表示________。例如________、________、________、________等物质出入细胞的方式。
(2)图二表示________。例如________进入红细胞。
(3)图三表示________。例如________、________出入红细胞。
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