某校生物研究性学习小组的同学在进行遗传病发病情况调查时，发现本校高一年级有一位男生患一种单基因遗传病，这种病有明显的家族聚集现象。该男生的祖父、祖母、父亲都患此病，他的两位姑姑也有一位患此病，这位姑姑又生了一个患病的女儿，已知家族中其他成员都正常。

（1）该遗传病的致病基因位于________染色体上，属于________性遗传病。

（2）该男生的基因型与他姑姑患病女儿的基因型相同的几率是________％。预测将来该男生与表现型正常，但其父亲为色盲的女性婚配，生一个只患一种病的男孩几率是________。

（3）经多方咨询，该男生进行了手术治疗，术后表现正常。若成年后与表现型正常的女性婚配，你认为其后代是否会患该病？________。为什么？________________。

（4）请根据这个男生及其相关的家族成员的情况，在下图方框中绘制出遗传系谱图，并标出该男生直系亲属的基因型。（该致病基因用A或a表示）

已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（H）矮茎（h）为显性。甲图为红果高茎番茄植株连续测交两代的结果。据图分析回答：

（1）该红果高茎番茄植株的基因型是________，它的遗传遵循________定律

（2）乙图为用该红果高茎番茄植株的花粉进行有关操作的示意图，试分析回答：

①图中植株A称为________，该植株基因型及比例是________。

②植株C可能有________种基因型，________种表现型。

③植株B、C相同的基因型有________种。

（3）植株B与植株C相比，特点是________________。

（4）如果该红果高茎番茄植株自交，所结果实的颜色为________。

1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌T。噬菌体为实验材料，证明了T2噬菌体的遗传物质为DNA。他们首先用含有³⁵S和³²P的培养基来培养大肠杆菌，然后用该大肠杆菌来培养T2噬菌体，再用上述T2噬菌体去感染未标记的大肠杆菌（如下图），并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验（如下图）。请据图回答：

（1）与格里菲斯肺炎双球菌转化实验相比，本实验更具有说服力。原因是________。

（2）用培养过的大肠杆菌来培养T2噬菌体的目的是________。

（3）实验过程中，保温的时间不宜过长，原因是________。

（4）含³²P的噬菌体侵染实验中，经过离心，沉淀物放射性很高，这说明________；上清液也有很低的放射性，原因可能是________。

在正常人体细胞中，非受体型酪氨酸蛋白结合酶基因abl位于9号染色体上，表达量极低，不会诱发癌变。在慢性骨髓瘤病人细胞中，该基因却被转移到第22号染色体上，与bcr基因相融合。发生重排后基因内部结构不受影响，但表达量大为提高，导致细胞分裂失控，发生癌变。下图一表示这种细胞癌变的机理，图二表示基因表达的某一环节，据图回答：

（1）细胞癌变是细胞畸形分化的结果，据图一分析，细胞分化的根本原因是________，其调控机制主要发生在［　　］________过程。

（2）细胞癌变的病理很复杂，图示癌变原因，从变异的类型看属于________。

（3）图二示图一中的［　　］________过程，其场所是［　　］________。

（4）分析图二可见，缬氨酸的密码子是________，连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键的结构式是________。

（5）bcr／abl融合基因的遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中，遗传信息的传递有损失的原因是________。

假如水稻的高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性。现有一高杆抗稻瘟病的亲本水稻和矮杆易感稻瘟病的亲本水稻杂交，产生的F₁再和隐性类型进行测交，结果如下图所示：

（1）由题干可知，控制水稻的高杆与矮杆、抗稻瘟病与易感染稻瘟病两对相对性状的遗传遵循________规律。

（2）由上图可知F₁的基因型可能为________，亲本中高杆抗稻瘟病水稻的基因型是________。

（3）如果现在高杆、抗稻瘟病的纯种水稻与矮杆、易感染稻瘟病，运用杂交育种的方法进行育种，如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为ddRR的植株，最少需要几年？

（4）如果要缩短获得ddRR植株的时间，可采用什么方法？该方法可能应用哪些激素？该方法的细胞学原理是什么？

孟德尔在用豌豆（二倍体）做两对相对性状的杂交实验时，将黄色圆粒纯种豌豆与绿色皱粒豌豆作亲本杂交，获得的F₁（种子），全都是黄色圆粒，F₁植株自交产生F₂（种子）。在此基础上提出有关假设，并进行了自交和测交的试验验证。

（1）孟德尔提出的假设是________________

（2）F₁测交植株，即让F₁植株与________________杂交。正、反交结果相同，说明________。

（3）将F₂（种子）中全部黄色圆粒种子播种后进行自交，预计植株中，所结种子性状保持稳定一致的比例占________；若将F₂（种子）中全部黄色圆粒种子播种后进行自交的后代中，能稳定遗传黄色圆粒的占________。

（4）若要研究F₁杂合子中基因的性质及作用，可用通过________方法获得的单倍体为材料，因为________________。

下图是两个农业生态系统的结构模式图。图a中农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料量，都与图b相同。

（1）请根据图a、图b所示生态系统的结构，在下面用箭头完成这两个生态系统能量流动和利用的图解（各种生物的呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出）。

（2）图________所示生态系统的能量能够更多地被人类利用，原因是________。

下图所示某农场部分物质循环示意图，据此回答：

（1）图示可否称为生态农业________，判断的依据________。

（2）若要充分利用生产者固定的太阳能，就要改进该系统，请提出你的修改意见________。

（3）该系统的主要成分是________该系统的________稳定性较低。

（4）该系统物质循环的特点是________。

（5）若人也是该系统的一员，请在下图中用箭头标出该的能量流动的过程。

如下图所示，先用完全培养基混合培养菌种，然后将其平分在A、B、C三种特殊培养基中培养。其中A培养基以蛋白质作为唯一碳源，B培养基上缺少氮源，C培养基中成分如下表。请回答下面的问题。

（1）如果要获得具有固氮能力的菌株，应选用菌落________，若要以该菌株做菌种，培养时应控制条件使其处于生长的________期。

（2）如果要获得产生大量蛋白酶的菌株，应选用菌落________；若该菌株还有产生某种抗生素，为提高产量应控制培养条件使其处于________期，原因是该时期________。

让庄稼的秸杆“过腹还田”转化为牛的肉、奶、皮，不仅能提高农民收入，还有重要生态学意义。然而，秸秆饲料难消化、不适口且蛋白含量低，营养价值不高；若用适宜浓度的氨水或尿素处理能使之软化，可提高营养价值。牛是反刍动物，瘤胃内的多种微生物对粗饲料的分解和营养物质的合成起着极其重要的作用。根据上面所给信息回答如下问题。

（1）软化后的饲料中不溶性的多糖能更充分地与消化液接触而被分解为________。

（2）牛的瘤胃内的微生物与牛之间形成了________关系：这些微生物菌体能合成________酶，并分泌到体外，来促进秸杆的主要成份________的分解；牛的瘤胃为这些微生物的繁衍生息提供了适合的________等条件和营养物质。有人把牛的瘤胃比喻为活体内高度自动化的“发酵罐”，据此判断这些微生物的代谢类型主要是________。

（3）若在牛的某些饲料中含有¹⁵N标记，牛吃后最早在牛尿中发现了¹⁵N的踪影，请写出¹⁵N在牛体内的主要“旅程”。

（4）要想提高饲料利用率，让牛多出肉和奶，还要加快牛的优良品种的选育和繁殖，目前大多采用的具体技术为________。