科目: 来源:高一生物 第三章 遗传和染色体 3.1.1基因的分离定律(苏教版必修2) 苏教版 题型:071
水稻的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状。前者花粉含直链淀粉,遇碘变蓝;后者花粉含支链淀粉,遇碘不变蓝。现有一批纯种非糯性和糯性水稻,以及一些碘液,请设计方案来验证分离定律。
(1)实验方法:F1花粉鉴定法。
(2)实验步骤:①________。
②F1开花成熟时取一粒成熟花药挤出花粉,置于载玻片上,滴一滴碘液并用显微镜观察。
(3)实验现象:花粉一半变蓝色,一半不变蓝色。
(4)对实验现象的解释:________。
(5)上述水稻长大后,抽穗时,套上纸袋,让它们自花传粉,结果穗上的非糯稻与糯稻的比例为________,这符合________定律。
(6)F1花粉母细胞的基因组成是________,在减数分裂时形成________种类型的花粉粒,比例是________。
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科目: 来源:高一生物 第三章 遗传和染色体 3.1.1基因的分离定律(苏教版必修2) 苏教版 题型:071
牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配,产下了一头棕色子牛。请回答:
(1)若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因,写出上述两头黑牛及子代棕牛的基因型________。
(2)上述两头黑牛产下一头黑色子牛的可能性是________。
若上述两头黑牛产下了一头黑色子牛,该子牛为纯合子的可能性是________,要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子,最好选用与其交配的牛是________
A.纯种黑牛
B.杂种黑牛
C.棕色牛
D.以上都不对
(3)若用某雄牛与多头杂种雌牛交配,共产下20头子牛,若子牛全为黑色,则该雄牛的基因型最可能是________;如果子牛中10头为黑色,10头为棕色,则该雄牛的基因型最可能是________;若子牛中14头为黑色,6头为棕色,则该雄牛的基因型最可能是________。
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科目: 来源:浙江省南马高级中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:071
已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出(或沉淀),随着硫酸铵浓度增加,混合液中析出的蛋白质种类和数量增加。下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。
请据表回答:
(1)若只完全析出甲蛋白,混合液中最合适的硫酸铵浓度应为________。
(2)向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液(或硫酸铵),使混合液中的硫酸铵浓度达到30%,会析出若干种蛋白质,它们分别是________。
(3)通过改变混合液中的硫酸铵浓度________(能、不能)从混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的乙蛋白,原因是________。
(4)如果蛋白质析出物中还含有一定量的硫酸铵,可用半透膜除去析出物中的硫酸铵。用半透膜能除去析出物中硫酸铵的原理是________。
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科目: 来源:浙江省南马高级中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:071
某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在,块根必为红色,rrYY或rrYy为黄色,rryy为白色;在基因M存在时果实为复果型,mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。
(1)请写出以二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株为原始材料,用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。
(2)如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株,你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子?为什么?
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科目: 来源:浙江省南马高级中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:071
请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题
(1)上表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知,探究的影响因素有________。要比较不同颜色的光对光合作用的影响,应选择的容器标号是________。
(2)如图中甲图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线“——”表示光合作用速率,虚线“……”表示呼吸作用速率。请据图回答:
①分析图甲可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与________有关的酶对高温更为敏感。
②缺水主要影响光合作用的________阶段。光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中________过程。
③该植物生长的最适宜温度约是________;若温度保持20℃,每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,该植物能否正常生长?________。在温度为10℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有________。
(3)根据甲图,在乙图的坐标上画出植物在15~60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
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科目: 来源:浙江省南马高级中学2010-2011学年高二第一次月考生物试题 题型:071
下列图A至图E为植物细胞的有丝分裂示意图,请根据图回答下列问题。
(1)动物与植物细胞有丝分裂最显著的差别是在哪个时期________。
(2)不能看到细胞有十分明显的变化是在________。
(3)染色体形态固定,数目清晰,便于观察的是在________,而染色体的数目最多的是在________。
(4)核膜消失、解体是在________,重建是在________。
(5)处于图C所示时期的真核细胞,细胞核中的染色质呈________,并且交织成________。当细胞进入另一个时期时,每条染色质成为一个________的染色体,这是在这个时期________特定的形态。
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科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:071
(改编)随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果。下图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,请据图回答问题:
(1)在此工程过程中涉及的现代生物技术主要有:________(至少写两种)。
(2)在基因工程中,我们称②为________,要实现②进入③的常用方法是________。
(3)图中①一般经________处理可以得到③,从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞去核后作为受体,不用普通的体细胞,原因是________。
(4)⑦是⑥生出的后代,那么⑦的遗传性状和________最相似,原因________,如果②的数量太少常用________来扩增。要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体是________。
(5)某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物,这类的转基因动物被称为________。
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科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:071
(改编)生物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题:
(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞________。
(2)气室中充入5% CO2气体的主要作用是________。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的________,以保证抗生素对肝脏无害。
(4)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具:
肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。实验过程:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
上表中还需进行的操作是________。
③培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察________,并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明________。
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科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:071
下图a示基因工程中经常选用的运载体——pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查运载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将已灭菌的绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:
(1)pBR322质粒的基本组成单位是________,它控制着________等性状。该基因工程中,质粒上的Ampr、Tetr称为________基因。
(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是________,由此说明目的基因插入了________中,此大肠杆菌导入了________(填重组、没有重组)质粒。
(3)若用pBR322质粒作为载体,通过基因工程生产食品,是否存在食品安全性问题,试说明理由。________。
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科目: 来源:河北省衡水中学2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:071
(改编)医学研究发现紫杉醇能有效治疗某些癌症。获得紫杉醇的传统方法是从红豆杉属植物的树皮中提取,但产量有限,也不利于濒危的红豆杉的保护。研究发现,红豆杉的其他组织细胞也能生产紫杉醇,有人尝试用细胞工程技术生产。下图为三种红豆杉细胞培养过程中细胞数量与紫杉醇产量的数据图。请回答:
(1)据图分析,获得高产紫杉醇应选________红豆杉为原料。
(2)将红豆杉细胞经组织培养形成________方可接种到培养基中。在培养过程中,要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是________和________。
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