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科目: 来源:云南省玉溪一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型:071

下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:

(1)图一中①②过程进行的场所分别是__________;__________。

(2)①过程中产生的[H]用于③过程的__________。

(3)若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为0.05%的环境中,其他环境条件不变,叶绿体中C5含量将__________。如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将__________。

(4)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体__________(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中__________点表示。

(5)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的__________点对应的光照强度,温度为图三中的__________℃最佳。

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科目: 来源:云南省玉溪一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物文科试题 题型:071

实验题

(1)用显微镇观察紫色洋总表皮细胞质壁分离时,细胞通过_________作用失水,此过程中中央液泡颜色的变化是_________。

(2)在观察植物细胞的有丝分裂实验中,将洋葱根尖置入解离液中进行解离,其目的是_________;

(3)在《叶绿体色素的提取和分离》实验时,加入少许CaCO3,是为了防止_________,进行色素分离所用的液体为_________

(4)在《比较过氧化氢在不同条件下的分解》的实验中,所用的肝脏必需是_________,若用同一支吸管取肝脏研磨液和FeCl3溶液,会导致实验_________。

(5)分别在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入α-淀粉酶,在适宜温度下保温5 min后,各加入2 mL菲林试剂并煮沸1 min,出现砖红色沉淀的是_________,该实验说明酶具有_________性。

(6)对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是:

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:071

下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。

①夏季晴天,在田间选定有代表性的叶片(叶片左右对称)20片,挂小纸牌编号。

②用5%的三氯乙酸点涂叶柄一圈,将叶柄的筛管(具运输有机物功能)细胞杀死,并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。

③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半,依次夹入湿润的纱布中,贮于暗处;4小时后,再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶,也依次夹于湿润的纱布中。

④返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起,在无粗叶脉处用刀片切下面积均为S(cm2)的两个叶块,分别置于80℃~90℃下烘干,然后在分析天平上称重,得到光照下的叶块干重总和为M(mg),黑暗中的叶块干重总和为N(mg)

(1)在棉花的光合作用光反应产物中,与暗反应有关的两种化合物是_________

和_________,其参与的具体过程称为_________。

(2)棉花叶片在晴天中午光照强烈时,光合作用强度出现了低谷,这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因是_________。

(3)实验中用三氯乙酸杀死叶柄筛管细胞的直接目的是_________。

(4)用题中数据和字母表示该种棉花叶片光合作用强度等于:_________mg/cm2·小时

(5)衡量光合作用强度的指标,除了本实验所用的干物质重量外,还可以用_________或_________来衡量。

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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:071

下图为某家庭白化病(受隐性基因a控制的遗传病)家系图,已知Ⅱ中的5号不携带该病的致病基因,回答下列相关问题:

(1)Ⅰ中1和2的基因型分别为_________和_________

(2)Ⅱ中4的基因型为AA的概率为_________

(3)Ⅲ中6为纯合子的概率是_________

(4)Ⅲ中6与7所生后代患白化病的概率为_________

(5)若Ⅲ中6与7已生出一个白化病患儿,则二者再生一个孩子也是白化病的概率是_________。

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科目: 来源:辽宁省沈阳二中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:071

下面是某同学在完成“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”后的实验报告的部分内容:(一)解离:剪取洋葱根尖5 cm,放入盛有盐酸和酒精混合液(1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5 min。

(二)染色:把根尖放在盛有适宜浓度的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。

(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。

(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片

(1)请改正报告中的3处错误_________

(2)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差,因而对整个实验结果可能产生影响的有_________。

①取材时间

②根尖培养温度

③解离时间长短

④计数的细胞是否属于分生区细胞

⑤细胞周期各时期区分是否准确

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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:071

下图为人体某组织的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中a、b、c都属于细胞外液,请在下列方框中分别填写其名称:

(2)请在(1)中用箭头表示出a、b、c三者之间的关系;a、b、c三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,b与c成分上的主要区别是_________

(3)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是_________。长时间行走后,脚底会磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黄色液体主要是_________。(用图中字母回答)

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科目: 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高二10月月考生物试题 题型:071

下面①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传(新品种)。

②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种。

③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种。

④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。

⑤获取甲种生物的某基因(目的基因)→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体

(1)第①种方法属常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为_________,这一育种方法所应用的遗传学原理是_________。

(2)第②种方法称为_________育种,这种育种方法的优点是_________

(3)第③种方法称为_________育种,下列经其培育而成的新品种是_________,

A.太空椒

B.高产青霉菌株

C.克隆羊

D.无籽西瓜

(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变,该育种方法称为_________育种

(5)第⑤种方法培育的新生物个体属于转基因生物,该方法常用的运载体有_________、_________、_________。

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科目: 来源:甘肃省兰州一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:071

甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30 min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:

(1)由表可见,温度为70℃时甘薯还原糖含量最高,这是因为_________。

(2)马铃薯不含还原糖的原因是_________。

(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因,请完成以下实验:

实验原理:①_________;②_________。备选材料与用具:甘薯提取液(去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(去淀粉)苏丹Ⅲ染液,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤:

第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。

第二步:70℃水浴保温5 min后,在A、B两支试管中各加入_________。

第三步:70℃水浴保温5 min后,在A、B两支试管中再各加入_________。

第四步:_________。

实验结果:_________。

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科目: 来源:甘肃省兰州一中2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:071

从某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网,放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样,并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况,结果如图所示。请回答:

(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量积累,最可能的解释是_________。

(2)放射性氨基酸在核糖体上积累之后,在内质网中也出现,且数量不断增多,最可能的解释是_________。

(3)实验中,培养液相当于细胞中的_________。

(4)参与细胞分泌蛋白的合成、加工和分泌有关的细胞器还有_________。

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科目: 来源:四川省球溪高级中学2011-2012学年高一上学期期中考试生物试题 题型:071

请根据题目要求完成下列实验内容。

(1)生物实验中常用各种试剂来鉴定某些物质,请填写下表。

(2)通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。

第一步:取两支洁净的相同的试管,分别标号1、2;

第二步:分别向2支试管中加入相应实验液体。1号为________;2号为________。

第三步:向2试管内分别加入刚配制好的________。振荡试管,使溶液混合均匀,并将这两只试管放入盛有50-65℃水的大烧杯中,用酒精灯加热2 min左右。

第四步:观察并分析试验结果。

①其中实验组为________试管

②若________现象,说明该人尿液中有还原糖。

(3)用有机物与特殊物质发生颜色反应来鉴定下列生物组织中的蛋白质:

①1号试管颜色反应是________;3号试管颜色反应是________;实验结果说________。

②在加入0.01 mg/ml的CuSO43~4滴时不能过量的原因是________。

③在做蛋清蛋白质鉴定时为什么一定要充分稀释的原因________。

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同步练习册答案