下图为5种育种方式的示意图，请分析并回答：

（1）图中A至D方向所示的过程表示________育种，所依据的原理是________。

A→B→C的过程表示________育种。这两种育种方式中后者的优越性主要表示在________。

（2）B过程常用的方法为________。

（3）E过程所依据的原理是________，所用的方法如用________处理种子或幼苗。

（4）C、F过程最常用的药剂是________，其作用原理为________。

（5）G过程所用的技术是________，该过程完成后还需植物组织培养技术以培养出植株。

植物的进化经历了漫长的历程。以下是普通小麦的进化过程简图，如果将一粒小麦、山羊草和另一种山羊草（节节草）的染色体组分别用AA、BB和DD表示，请分析并回答：

（1）大约在一万年前，普通小麦的祖先“一粒小麦”和山羊草的原始野生种通过杂交，得到杂交种（1），它的染色体组可用字母表达为________，其大部分表现为不育，原因是________。

（2）某些杂交种（1）通过染色体加位，成为________倍体，进化成二粒小麦。

（3）普通小麦有________个染色体组，每个染色体组有________条染色体。

（4）我国科学家利用普通小麦和黑麦（染色体组用RR表示）育成新物种八倍体小黑麦，八倍体小黑麦的优点是穗大、粒重、抗病性强、耐瘠性强，营养品质好。它的染色体组可用字母表达为________；科学家所运用的育种方法是________育种。

镰刀形细胞贫血症是一种单基因遗传病，是由正常的血红蛋白基因（HbA）突变为镰刀形细胞贫血症基因（HbS）引起的。在非洲地区黑人中有4％的人是该病患者，会在成年之前死亡；有32％的人是携带者（不发病但血液中有部分红细胞是镰刀形）。如图是该地区的一个镰刀形细胞贫血症家庭的系谱图。

请回答：

（1）非洲地区黑人中HbS基因的基因频率是________。科学家经调查发现，该地区流行性疟疾的发病率很高，而镰刀形红细胞能防止疟原虫寄生，那么该地区基因型为________的个体存活率最高。该地区黑人迁移到不流行疟疾的美洲地区后，HbS基因的基因频率将逐渐________。

（2）据系谱图可知，HbS基因位于________染色体上。Ⅱ₆的基因型是________。

（3）若Ⅱ₆和Ⅱ₇想再生一个孩子，若孩子已出生，则可以在光学显微镜下观察其________的形态，从而诊断其是否患病；若孩子尚未出生，则可以用产前诊断的方法，诊断胎儿是否正常，具体方法是：通过________的方法，获得胎儿的细胞，进行细胞培养，提取胎儿的DNA进行________。通过检查，发现胎儿确有缺陷就要及时终止妊娠。

下图为5种育种方式的示意图，请分析并回答：

（1）图中A至D方向所示的过程表示________育种，所依据的原理是________。

A→B→C的过程表示________育种。这两种育种方式中后者的优越性主要表示在________。

（2）B过程常用的方法为________。

（3）E过程所依据的原理是________，所用的方法如用________处理种子或幼苗。

（4）C、F过程最常用的药剂是________，其作用原理为________。

（5）G过程所用的技术是________，该过程完成后还需植物组织培养技术以培养出植株。

下图表示基因控制胰岛素合成过程的示意图，请分析并回答。

（1）图中①表示________；②表示________；③表示________；④表示________；

DNA分子的多样性体现在________。

（2）在图中④中完成的是________过程，即________。

（3）图中甘氨酸的密码子是________，控制该蛋白合成的基因中，决定“…－甘氨酸－异亮氨酸－缬氨酸－谷氨酸－…”的模板链是图中的________（甲／乙）链。

某生物兴趣小组欲设计实验探究T₂噬菌体的物质组成，其实验方案如下：

（1）实验原理：DNA溶液遇甲基绿染液显绿色，RNA溶液遇吡罗红染液呈红色。需要补充的另一实验原理是：________。

（2）该实验的自变量是________。

（3）实验步骤：①用三支洁净的试管分别取等量含T₂噬菌体的溶液，编号为A、B、C。②向A试管中滴加适量的甲基绿染液，向B试管中滴加适量的吡罗红染液，向C试管中滴加适量的________。

③比较三支试管的颜色变化。

（4）实验结果及结论：①若A试管中呈________，说明有DNA存在，否则无；②若B试管中呈________，说明有RNA存在，否则无；③若C试管中________，否则无。

（5）该实验最可能的结论是________。

胰岛素的合成过程如下：mRNA从核孔出来后与核糖体结合，翻译开始并产生具有23个氨基酸残基的信号肽；细胞质中的SRP（信号识别颗粒）结合到信号肽上，翻译停止；SRP结合内质网膜上的SRP受体，将核糖体带到内质网表面，同时内质网膜上的易位子使SRP脱离，翻译继续，直到产生具有109个氨基酸残基的前胰岛素原；内质网腔中的信号肽酶切除其信号肽部分，产生胰岛素原；胰岛素原随内质网出芽产生的小泡进入到高尔基体，并被其腔中的蛋白酶将其中间的一段（C肽）脱去，最终生成由A、B链组成的具有51个氨基酸残基的胰岛素。请回答：

（1）胰岛素原具________个氨基酸残基，C肽具有________个氨基酸残基。

（2）在胰岛素合成中，内质网为其提供了________、________、________三种特殊物质。

（3）分离出胰岛B细胞中的各种物质或结构，并在体外进行如下实验（“＋”表示有，“－”表示没有），请预测实验产物（答信号肽、前胰岛素原、前胰岛素、胰岛素等）。

某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：

（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、________。

（2）A组实验中50％酒精的作用是________，细胞中小颗粒呈________色。

（3）B组实验的X染液是________，显微镜下看到的线粒体呈蓝绿色。

（4）在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是________。

（5）D组实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是________。

下图表示参与膝跳反射的结构。由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张。①②③表示反射弧的某些环节，A、B、C为神经元之间的连接。请据图回答：

（1）该图有________个反射弧，传出神经是________，共有________个突触，效应器是________。

（2）发生图示踢小腿动作的过程中，动作电位传递到图中A、B、C，其中突触后膜电位为外负内正的是________（填字母）。

（3）若刺激图中③处，图中肌肉变化是________，该反应________（是、否）属于反射。

（4）若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导，却不能阻断兴奋在突触处的传递，写出简单的实验思路并预期实验现象。

实验思路：

第一步：________，刺激①处，观察________是否收缩。

第二步：________，刺激①处，观察到的现象是________。

下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：

（1）如果头部遭受创伤导致甲图中细胞③处的胞体被大量破坏，E处的分泌物质消失，病人将出现尿崩症，表现为明显的________现象。这说明E处分泌的物质中含有________，其生理作用为________。

（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过________（结构）传递给细胞②，从而使A血管中的________激素的含量增加，作用于垂体，使垂体分泌的TSH增加并最终引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管有________。

（3）研究表明，TSH是一种糖蛋白。将生长状况一致的小蝌蚪随机平均分为甲、乙、丙、丁4组，置于适合其生长的池塘水中饲养，每天定期给4组小蝌蚪饲喂等量的不同饲料并做不同的处理（如下表）。

若甲组蝌蚪完成变态发育所需的时间为t，请预测其他3组小蝌蚪完成变态发育所需时间：乙________，丙________，丁________，解释丙组蝌蚪所用时间长短的原因________。