科目: 来源: 题型:071
据药理研究,一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分,某公司将它开发成一种保健饮料.该产品是否适用于糖尿病患者,生物兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。
(1)实验目的:鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。
(2)实验原理:还原性糖可用__________________试剂来检测,淀粉可用_________试剂来检测。
(3)实验器材:一种茅草的根、所需试剂、刀片、载玻片、酒精灯、试管夹、火柴、滴管。
(4)实验步骤;
①鉴定还原糖__________________________________________
②鉴定淀粉____________________________________________
(5)实验现象__________________________________________________________
__________________________________________________________________.
(6)结果分析__________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(7)在鉴定还原性糖的实验操作中应注意_____________________________________
__________________________________________________________________________.
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科目: 来源: 题型:071
血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用,缺乏则血液不能凝固,草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应,形成草酸钙沉淀,起抗凝作用。请根据提供的实验材料和用具,简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,验证钙离子在血液凝固中的作用,并回答问题。一、实验材料和用具
(1)家兔;(2)生理盐水;(3)酒精棉;(4)适宜浓度的草酸钾溶液;(5)适宜浓度的氯化钙溶液;(6)试管、注射器(针管、针头)
二、实验步骤和实验结果
第一步:在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水(见上图)。
第二步:
问题:设置B管的目的是______________________。这一实验可以和以前我们学过的哪些实验作参照?
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科目: 来源: 题型:071
大麦种子结构如图1a,发芽时,胚芽产生赤霉素,有人推测赤霉素扩散到糊粉层,诱导合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使储藏的淀粉分解,为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究,假设你是其中一员,请根据课题研究要求,回答有关问题。
课题一:赤霉素能否诱导淀粉酶合成?
假设:赤霉素能诱导淀粉酶合成。
实验:
供选材料:表面消毒的干燥大麦种子若干粒,将种子横切成两部分(X部分无胚,Y部分有胚),如图1b所示。
供选试剂:①蒸馏水 ②适当浓度的赤霉素溶液
方法:请在下表空格内填入适当的材料、试剂和用于定量测定的物质名称。
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使用材料 |
加入试剂 |
测定物名称 |
实验组 |
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对照组 |
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结果:若假设成立,实验组和对照组的结果将如图2中的________和________。
课题二:赤霉素诱导淀粉酶合成机理是否与基因表达有关?
假设:赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关。
实验:
材料:同课题一。
试剂:①适当浓度的赤霉素溶液 ②放线菌素D(mRNA合成抑制剂) ③亚胺环巳酮(蛋白质合成抑制)。
方法:设置三组,每组所用材料和加入试剂同课题一的实验组,定量测定生成物。16小时后,其中两组分别加入亚胺环巳酮和放线菌素D,另一组作为对照。
结果:三组实验结果汇总于图3。
讨论:①曲线b和c分别表示加入________和_____后生成物量的变化。
②加入放线菌素D,最终和加入亚胺环巳酮一样,都能抑制生成物形成,说明在种子萌发时的淀粉酶合成过程中,赤霉素的作用是影响基因表达的 ______ 过程。
③曲线b和c不同的原因是 ___________抑制蛋白质合成,所以一加入就使淀粉酶合成就立即停止,放线菌素D抑制mRNA的合成,加入前已经形成的mRNA仍在指令淀粉酶的合成,所以4小时后,才使淀粉酶合成停止。
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下表是某校生物课外小组人工孵化蛙卵的实验纪录。
项目 组别 |
水源 |
水量 |
水温 |
水深 |
蛙卵数 |
孵化天数 |
孵化蝌蚪数 |
A |
池塘水 |
500ml |
22-25℃ |
5cm |
250 |
4 |
245 |
B |
自来水 |
500ml |
13℃ |
10cm |
250 |
8 |
165 |
(1)B组孵化率较低的原因是:①自来水中的____________对蛙胚有毒害作用;②水过深,________供应不足;③________________________________。
(2)如果B组的孵化温度改为22~25℃,再采取哪些措施可以提高B组的孵化率:
措施:①____________________________________________________________
措施:②____________________________________________________________
(3)利用A组同时孵化的蝌蚪多个,再提供玻璃缸两个、甲状腺激素制剂少量、池水及蝌蚪饲料,请设计一个实验,说明甲状腺激素具有促进有小动物发育的作用。
第一步:将两个玻璃缸分别贴上标签甲、乙,分别放入等量的池水、蝌蚪饲料和数量相同的蝌蚪。
第二步:________________________________________________________。
第三步:________________________________________________________。
(4)如果把(3)实验中的甲状腺激素制剂改为生长激素,实验结果如何?
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科目: 来源: 题型:071
l977年,科学家在深海中的火山口周围发现热泉。热泉喷出的海水温度超过300℃, 井且富含硫化氢和硫酸盐。令人惊奇的是,在这样的海水中,竟发现大量的硫细菌。这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物,在热泉口周围还发现多种无脊椎动物,如大海蛤、蟹、管水母、没有口也没有消化道的管居环节动物等。近20年来,人们不断在深海发现这样的热泉生态系统。有些科学家认为热泉口的环境与地球上早期生命所处的环境类似。请根据以上材料回答:
(l)上述硫细菌的同化作用类型是_____。
(2)与一般生态系统相比,深海热泉生态系统有以下特殊之处:
①能源是________,不是_______能。②生产者是_____,不是_____。
③无机环境是_____、______、______环境,不是______、______、_____环境。
(3)研究深海热泉生态系统的意义是:
①丰富人们对生物_____性和_______性的认识;②对研究生物_______、________的机理有重要价值;③对研究生命的_____和生物的_____有一定意义。
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科目: 来源: 题型:071
下图表示某生态系统发展过程中生物总数量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化,请据图分析回答:
(1)第10~20年是该生态系统向____________和_______________发展的时期。从第40年开始进入_______________时期,此时该生态系统具有较强的_______________。
(2)根据曲线A,分析曲线B下降的主要原因。________________________。
(3)若该系统为海洋生态系统,在一年中影响曲线B变化的最主要限制因素是_______________。
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下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病甲与A、a这一对等位基因有关,遗传病乙与另一对等位基因B、b有关,且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。问:
(1)控制遗传病甲的基因位于___________染色体上,属________性基因;控制遗传病乙的基因位于___________染色体上,属___________性基因。
(2)写出第Ⅰ世代个体1和第Ⅱ世代个体5可能的基因型:Ⅰ1___________,Ⅱ5___________。
(3)若Ⅲ8与Ⅲ10结婚生下一个女孩,该女孩同时患甲、乙两种遗传病的概率是___________。
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科目: 来源: 题型:071
某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶由显性基因B控制,狭叶由隐性基因b控制,B和b均位于X染色体上。基因b使雄配子致死。请回答:
(1)若后代全为宽叶雄株个体,则其亲本基因型为____________。
(2)若后代全为宽叶,雌、雄植株各半时,则其亲本基因型为____________。
(3)若后代全为雄株,宽叶和狭叶个体各半时,则其亲本基因型为____________。
(4)若后代性比为1∶1,宽叶个体占3/4,则其亲本基因型为____________。
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科目: 来源: 题型:071
下图表示两对等位基因AaBb的杂合体核分裂过程,并且是两种核分裂的相同时期。该生物染色体中,黑色部分来自纯合体的双显性亲本,白色部分来自纯合体的双隐性亲本,Aa和Bb两对基因都接近于着丝点,但相互不连锁。
(1)在右边核分裂图的染色体上标注AaBb两对基因。
(2)用字母在以下圆圈中画出有丝分裂产生的子细胞的遗传组成。
(3)用字母在以下圆圈中画出减数分裂产生的子细胞的遗传组成。
(4)孟德尔独立分配规律是指双杂合体能产生4种频率相等的配子。请通过第(3)问的答案来解释上述结论。
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下图为豌豆杂交示意图:
(1)写出下列各字母的遗传学意义:
P ,F1 ,F2 ,F3 ,× ,× 。
(2)图中基因型有_________,表现型有_________、_________,等位基因为_________。
(3)F1自花受粉,可产生_________种配子,其类型有_________。
(4)F3再自交得到F4,其中可稳定遗传的高茎所占几率为_________,高茎中杂合体占_________。
(5)随着自交次数的增多,杂交后代中纯合体与杂合体的几率变化有何趋势?
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