回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。

（1）将同位素标记的尿核苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入细胞培养液中，不久在细胞核中发现被标记的__________、__________、___________。

（2）将从A细胞中提取的核酸，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞B中，当转入____________时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代，当转入____________时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。

（3）已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中  含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、

CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸

的是GGU、GGC、GGA、GGG。）

（1）翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的（以图中①或②表示），此_mRNA的碱基排列顺序是：__________________________________。

（2）若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序：    ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_

A、水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。

（1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。

（2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。

（3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。

（4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是___________，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？___________，因为____________________。

B、下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有___________________。

（2）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。

（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。

（4）小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_____________。

（5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目________。

（6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。

（7）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快：　　　　　　    ___________________________________________________。

（1）抗原的化学成分多为___________。当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的__________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的

背部，10天后因_____反应而脱落，这是______细胞所起的作用。

（3）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗

原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y

和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________；表示对

抗原X的抗体产生量是曲线_________，其特点是______________

__________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的

作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_________

右图示意的是人体内物质代谢与能量代谢的关系（部分）。试按图中标号填写有关内容。

①　　　　  ②　　　　  ③　　　　  

④　　　　  ⑤　　　　  ⑥　　　　  

⑦　　　　  ⑧　　　　  ⑨　　　　  

⑩　　　　  11　　　　  12　　　　  

13　　　　  

（1）人们不会在热泉中发现活着的嗜冷海藻，而经常可以在冷水环境中分离出嗜热微生物。请根据酶的特性分析产生这种现象的原因。

（2）淀粉酶可以通过微生物发酵生产。为了提高酶的产量，请你设计一个实验，利用诱变育种方法，获得产生淀粉酶较多的菌株。① 写出主要实验步骤。② 根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果。

提示：生产菌株在含有淀粉的固体培养基上，随着生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈。

关心父母是青少年的美德。学生小王为他患  糖尿病的父母制作了一口食谱，为评伦该食普，他获得了下列资料。请阅读资料回答下列问题。糖尿病原菌的致病原因之一是胰岛素缺乏。主要表现为积糖增高，合理的饮食是治疗糖尿病的基础，肥胖者要限制热量，减轻体重；消瘦者要有足够的热量以恢复理想的体重。饮食中碳水化合物所提供的热量不要高于总热量的55-60%，胆固醇每日摄入量要低于300 mg，糖的食用要用节制。（资料来源：《中国大百科全书》）

专家对该类病人每日主要营养成分的推荐摄入量和右图食谱的实测数据见下表。

（1）已知每克蛋白质、脂肪、碳水化合物分别产生17 kJ、38 kJ、17 kJ热量；该食谱中蛋白质、脂肪和碳水化合物所提供的热量占总热量的百分比分别是：　　　　   、   

　　   和　　　　   。

（2）通过对上题数据的分析，小王得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　

　　    　　　　 。

（3）如果要对该食谱进行较为全面的分析。还需要的数据有　　　　　　　　 。

（4）小王对食谱的评价过程包括　　　　    ，　　　　   和得出结论等三个环节。

十一、（共10分）2004年3月10日是本市24家公园第一个免费开放日，有人对其中A、B两个公园进行了调查，数据见下表。

A、B公园调查表

回答下面的（1）—（2）题。

（1）下表是豌豆杂交组合的实验统计数据

据上表回答：

①上述两对相对性状中，显性性状为_________、_________。

②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显、隐性基因。

    甲组合为 _________ × _________　　　　　　   乙组合为 _________ × _________

    丙组合为 _________ × _________　　　　　　   丁组合为 _________ × _________

    戊组合为 _________ × _________

    ③为最容易获得双隐性个体，应采用的杂交组合是__________。

（2）假设某一种酶是合成豌豆红花色素的关键酶，则在基因工程中，获得编码这种酶的基因的两条途径是_____________________________________和人工合成基因。

如果已经得到能翻译成该酶的信使RNA，则利用该信使RNA获得基因的步骤是______

_______________________，然后__________________________。

将等量萌发的种子和煮沸自然冷却后的种子分别放入甲、乙两试管中，如下图所示(本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长)。两试管中均无空气存在。据图分析回答：

（1）甲试管放置几个小时后，管内顶部出现气泡，其中的气体成分主要是　　 ；将该气体引入       溶液中，可使该溶液变混浊。

（2）甲试管中产生气泡的现象是种子进行　　 造成的，写出表示这一过程的反应式　　 。

（3）乙试管在与甲试管同样的时间内，试管内顶部未出现气泡，原因是　　 。

（4）乙试管继续放置几天，一些微生物开始繁殖，导致试管内顶部也出现少量气体，这是这些微生物从试管中的　　 获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果。一般来说，微生物所需的营养要素可归纳成　　 、　　 、　　 、　　 和　　 五大类。

（5）这些微生物可能的来源是(答出两个来源即可)    　　 。

胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，

并写出实验结论。 

（一）实验材料和用具：

（二）实验步骤：

（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。）

（三）实验结果的预测、解释和结论：

空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一，为了检测学校生物实验室、教室、校长室、小树林四个地方空气中的含菌情况，请利用所提供的条件设计一个简单实验。

(1)请用100mL量筒、四副培养皿、煮沸过的洗碗水、设计取样的实验步骤。

(2)请用4支试管、滴管、0．01％亚甲基蓝溶液设计检测的实验步骤。

(3)实验结果的预测和分析。

(4)您设计的实验检测到的是________细菌的相对数量。