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科目: 来源: 题型:013

外植体接种前,需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒,某同学依次进行了如下操作:①接种前一天,将接种室的四个角用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸;②将接种室和接种箱内用紫外灯灭菌;③接种前,操作者用肥皂清洗双手,擦干,再用酒精棉球擦拭双手;④接种前1小时,在接种室内用喷雾器喷洒来苏水;桌椅也用来苏水擦拭;接种箱内用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸;⑤用次氯酸钠溶液将外植体消毒。你认为合理的操作步骤依次是

[  ]

A.①④②③⑤
B.①②④③⑤
C.①④③②⑤
D.①②③④⑤

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科目: 来源: 题型:013

MS培养基和微生物所配制的培养基的主要区别是

[  ]

A.MS培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素

B.MS培养基不需要氨基酸,微生物培养基含各种氨基酸

C.MS培养基不需碳源,微生物培养基含碳源

D.MS培养基含维生素和维生素,微生物培养基不含有

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科目: 来源: 题型:013

下列关于影响植物组织培养的因素,说法正确的是

[  ]

A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同

B.在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素

C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的

D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要

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科目: 来源: 题型:013

植物细胞表现出全能性的必要条件是

[  ]

A.给予适宜的营养和外界条件

B.导入其他植物细胞的基因

C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件

D.将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中

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科目: 来源: 题型:013

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织,下列叙述错误的是

[  ]

A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.该愈伤组织的细胞没有全能性

C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的

D.该愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成根或芽等器官

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科目: 来源: 题型:013

要将能分解纤维素的细菌从土坡中分离出来,应将它们接种在

[  ]

A.加入指示剂的鉴别培养基上

B.含有蛋白胨的固体培养基上

C.只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上

D.含四大营养要素的培养基上

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科目: 来源: 题型:013

两种刚果红染色法的结果是

[  ]

A.方法一出现透明圈 方法二不出现透明圈

B.方法一不出现透明圈 方法二出现透明圈

C.均会出现透明圈

D.均不会出现透明圈

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科目: 来源: 题型:013

在分离分解纤维素的微生物实验中,关于土壤取样的叙述不正确的是

[  ]

A.可选取深层的土壤作为样品

B.可选取树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品

C.可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品

D.可把滤纸埋在土壤中经过30天左右,再选取已腐烂的滤纸作为样品

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科目: 来源: 题型:013

鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入一些物质配制而成的,这些物质是

[  ]

A.指示剂或化学药品
B.青霉素或琼脂
C.高浓度食盐
D.维生素或指示剂

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科目: 来源: 题型:013

在进行分离分解纤维素的微生物实验中,要进行灭菌,下列对灭菌的理解中,不正确的是

[  ]

A.防止杂菌污染

B.培养基和相关器具都必须灭菌

C.灭菌就是杀死培养基中的一切细菌

D.灭菌必须在接种前

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