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科目: 来源: 题型:013

要获得一个杂种植株,需要下列哪种步骤?

[  ]

A.分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养方法→得到杂种植株

B.分离原生质体→原生质体融合→杂种植株→组织培养方法

C.获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株→栽培

D.获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株→栽培

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科目: 来源: 题型:013

植物体细胞杂交尚未解决的问题是

[  ]

A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体

B.将杂种细胞培育成植株

C.让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

D.尚未培育出属间杂种植物

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科目: 来源: 题型:013

与传统的有性杂交法相比,植物体细胞杂交的最大优点是

[  ]

A.可使两个亲本的优良性状组合到一起

B.可以克服远缘杂交不亲和的障碍

C.可以培育出高产性状优良的新品种

D.可以降低生产成本,提高经济效益

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科目: 来源: 题型:013

植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指

[  ]

A.不同植物的精子和卵细胞的融合

B.不同植物的原生质体的融合

C.完整的两个体细胞的融合

D.植物花粉细胞的两两融合

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科目: 来源: 题型:013

植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的理论基础是

[  ]

A.植物细胞能进行有丝分裂

B.植物细胞的结构是完整的

C.植物体的生命活动受激素调节

D.植物细胞具有全能性

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科目: 来源: 题型:013

植物体细胞融合完成的标志是

[  ]

A.产生新的细胞壁
B.细胞膜发生融合
C.细胞质发生融合
D.细胞核发生融合

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科目: 来源: 题型:013

(2003·全国理综)甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的

[  ]

A.有丝分裂
B.分化
C.减数分裂
D.全能性

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科目: 来源: 题型:013

(2004·上海)下列关于细胞工程的叙述中,错误的是

[  ]

A.植物细胞融合必须先制备原生质体

B.试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面

C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状

D.用于培养的植物器官或组织属于外植体

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科目: 来源: 题型:013

下图是人工种子的结构简图,对其叙述不正确的是

[  ]

A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农药和植物激素

B.人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食

C.人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

D.人工种子的胚状体还末分化出胚芽、胚轴和胚根等结构

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科目: 来源: 题型:013

若获得脱毒苗,一般选取植物体的哪一部分组织?

[  ]

A.叶
B.花粉
C.根
D.茎尖

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同步练习册答案