（2007，天津）利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是

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A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

关于细胞的全能性和细胞核的全能性，下列说法错误的是

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A．高度分化的动植物细胞都具有全能性，其细胞核也具有全能性

B．高度分化的动物细胞的全能性受到限制，一般不容易表现出来

C．细胞核的全能性是细胞全能性的基础

D．细胞全能性比较：受精卵＞体细胞＞生殖细胞，且植物体细胞＞动物体细胞

动物体内的细胞不易受到外界细菌、病毒等微生物的感染，原代培养的细胞

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A．对微生物有一定的防御能力

B．细胞培养环境中可以有一定量的微生物

C．对微生物已失去了防御能力

D．刚离体的细胞必须生活在无菌条件下，以后的培养对无菌条件的要求不严格

用于动物细胞培养的组织和细胞大都来自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞

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A．容易产生各种变异

B．具有更强的全能性

C．取材十分方便

D．分裂增生能力强

分析以下事实：（1）胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株；（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列说法正确的是

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①高度分化的动植物细胞都具有全能性　②分化的动物细胞核具有全能性　③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失　④分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

离体的植物组织或细胞在适当培养条件下能发育成完整植株，但离体动物体细胞却没有发育成完整的动物个体，原因是

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A．动物细胞内没有成套的遗传物质

B．动物细胞的全能性随分化程度的提高而受到限制，分化潜能变弱

C．动物细胞的细胞核太小

D．动物细胞的全能性低于植物细胞

动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于

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A．培养基不同

B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行

C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能

D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株

在体细胞核移植过程中，激活受体细胞，使其完成减数分裂和发育进程的措施有

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①电脉冲　②梯度离心　③钙离子载体　④紫外光短时间照射　⑤乙醇　⑥蛋白酶合成抑制剂　⑦激光短时间照射

下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是

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A．用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程

B．从机体取得细胞后立即进行培养的过程

C．出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程

D．哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程

用于核移植的供核细胞和受体细胞一般选用

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A．受精卵和减数第二次分裂时期的卵母细胞

B．传代10代以内的细胞和减数第一次分裂时期的卵母细胞

C．传代10～50代以内的细胞和减数第二次分裂时期的卵母细胞

D．传代10代以内的细胞和减数第二次分裂时期的卵母细胞