用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄；

用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌

蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无籽西瓜。若用此无籽番茄和无籽西

瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析所得植株的果实中依次为

[　　]

A．无种子，有种子

B．有种子，有种子

C．有种子，无种子

D．无种子，无种子

生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4－D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表：

据表得出的正确结论是

[　　]

A．2，4－D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用

B．2，4－D与生长素的作用效果相同

C．2，4－D可以促进扦插枝条生根

D．2，4－D诱导无子番茄的最适浓度范围为20mg/L～25mg/L

下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是

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A．生长素和赤霉素　　B．赤霉素和细胞分裂素

C．生长素和脱落酸　　D．赤霉素和乙烯

下列关于植物激素的叙述，错误的是

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A．赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗

B．细胞分裂素一般在根尖合成

C．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发

D．乙烯是一种气体激素

下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是

[　　]

A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性

C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

D．可利用生长素类似物防止落花落果

植物生长素促进植株生长的主要原因在于

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A．促进细胞分裂　　B．促进营养物质的运输

C．促进细胞伸长　　D．促进光合作用

分析如下图所示的几种情况，两株胚芽鞘弯向同一方向的是

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下图的4个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是

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下列有关特异性免疫的叙述，正确的是

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A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用

B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激

C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体

D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞

下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可能的一项是

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A．抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原决定簇暴露

B．被吞噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞

C．T淋巴细胞接受抗原刺激之后，形成效应T淋巴细胞和部分记忆细胞

D．效应T淋巴细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应