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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    人类的下列活动，不利于种群向正面演替的是

    [　　]

    A．封山育林
    B．治理沙漠
    C．兴修水利
    D．围湖造田

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    群落演替的总趋势是

    [　　]

    A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高

    B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低

    C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低

    D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    下列群落的演替过程，属于初生演替的是

    [　　]

    A．火灾过后的草原上发生的群落演替

    B．过量砍伐后的森林上发生的群落演替

    C．弃耕的农田上进行的群落演替

    D．冰川泥土进行的群落演替

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    引起植物群落随着海拔高度的上升而发生变化的主要原因是

    [　　]

    A．当海拔高度上升时温度下降
    B．空气逐渐稀薄
    C．阳光照射到山坡的角度变小
    D．云雾量增加

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    发生在裸岩上群落的演替过程中，其生物的演替顺序是

    [　　]

    A．地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

    B．原始生命→蓝藻阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

    C．地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段

    D．种植作物→杂草阶段→灌木阶段→森林阶段

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    被称为生物界的“开路先锋”的植物是

    [　　]

    A．苔藓植物
    B．草本植物
    C．地衣
    D．灌木

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    如图所示，曲线1和曲线2代表物种1和物种2的耐热范围，在什么温度下物种2在与物种1的竞争中占优势？

    [　　]

    A．温度在～范围内
    B．温度在～范围内
    C．温度在以下
    D．温度在以上

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    从生态学观点看，农田管理中的间苗和除草是为了

    [　　]

    A．缓和生物与环境之间的斗争
    B．促进种内互助
    C．减轻种内斗争和种间斗争
    D．加剧种间斗争

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间配置上形成了有序的组合，从而使它们能

    [　　]

    A．有效地避免竞争
    B．合理地充分利用环境资源
    C．提高群落的光合产量
    D．以上选项均正确

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下列各项中，不正确的是

    [　　]

    A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率降低

    B．鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持

    C．自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的

    D．自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失

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