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科目: 来源:生物教研室 题型:013

如图所示纵轴为酶反应速率,横轴为底物浓度,其中正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的是

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

20世纪80年代初,Cech和Altman分别发现了具有催化功能的核酶,打破了酶只是蛋白质的传统观念,为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖。“核酶”是指某些

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A.DNA
B.RNA
C.染色体
D.ATP

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列关于酶的说法中,正确的是

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①生物体内的酶在不断钝化、失活、更新

②A+B→B+C+D可表示酶促分解过程

③酶只有在活细胞内才具有催化效能

④酶可提高反应速度而改变反应的平衡点

⑤酶都是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质

⑥化学反应前后酶的化学性质和数量不变

A.①②⑥
B.②③⑤
C.①②③④
D.②④⑤⑥

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

有一种化学反应P+Q=R,如图中所示的实线表示在没有酶的时候此反应的进程,在时将催化此反应的酶加入反应底物混合物中,图中能表示加入酶以后此反应进程的曲线是

[  ]

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

关于活化能,下列说法不正确的是

[  ]

A.是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量

B.加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能

C.无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率

D.酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

同无机催化剂相比,酶具有更高的催化效率的原因是

[  ]

A.能降低反应的活化能
B.能供给反应物能量
C.改变了反应的途径
D.降低反应活化能的作用更显著

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列有关对照实验设置的叙述中,错误的是

[  ]

A.要设置对照组和实验组
B.要遵循单因子变量原则
C.无关变量要始终相同且适宜
D.自变量要始终保持相同

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

在过氧化氢酶和的催化效率比较的实验中,把肝脏制成研磨液的目的是

[  ]

A.有利于过氧化氢酶的释放
B.保护过氧化氢酶
C.提高过氧化氢酶的活性
D.以上说法都不正确

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列关于过氧化氢的叙述中,正确的是

[  ]

A.在没有催化剂时过氧化氢不会分解成水和氧气

B.过氧化氢和水一样无色无味,对细胞无害

C.和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解

D.从最终结果看,在有催化剂存在时,过氧化氢分解反应会进行得更彻底

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

1783年,斯帕兰札尼在研究鹰的消化作用时做了一个巧妙的实验,这个实验的巧妙之处在于

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A.排除了鸟的胃中物理性消化的干扰

B.证明了何种消化酶对食物起了消化作用

C.证明了胃对于食物只有化学性消化

D.证明了细胞代谢离不开消化酶

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同步练习册答案