科目: 来源:生物教研室 题型:013
某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示,一年内输入这4个营养级的能量数值如下表
该生态系统中初级消费者所属营养级是
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
图中A为自然生态系统的生态金字塔,图B为城市生态系统(属于人工生态系统)的生态倒金字塔,以下解释不符合客观事实的是
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A.图A:能量流动的途径是绿色植物→食草动物→食肉动物
B.图B:流经该生态系统的总能量是系统内植物所固定的太阳能
C.图A:该生态系统中能量流动的传递效率为10%~20%
D.图B:人类活动在该生态系统中起决定作用
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
分解者在生态系统能量流动中的作用是
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A.将光能转变为化学能
B.将有机物中的化学能释放到环境中去
C.分解有机物释放能量供生产者利用
D.减少能量在逐级流动中的损耗
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
下列哪种情况,生物数量金字塔是倒置的
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A.几平方米的草地上生活着几只蝗虫
B.几十平方公里范围内生活着一只老虎
C.几十平方公里的草原上生活着10只田鼠
D.1株玉米上生活着几千只蝗虫
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起
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A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降
D.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
谚语“一山不容二虎”,用生态学的观点来解释应为
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A.虎的个体太大,生活的空间也大
B.虎的性情孤僻,不喜欢群居
C.虎的性情凶残,把幼虎吃掉了
D.虎是营养级很高的生物,能得到的能量少,个体数量也就少
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
图中是两个生态系统中腐殖质总量随时间的变化情况,这两个生态系统分别是
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A.A是热带草原,B是热带雨林
B.A是热带雨林,B是温带雨林
C.A是冻土苔原,B是热带雨林
D.A是热带苔原,B是温带草原
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