科目: 来源:生物教研室 题型:013
①温室效应 ②二氧化硫的排放 ③白色污染 ④烟尘 ⑤碳氢化合物的排放
A.①③④ B.②④⑤ C.①②④ D.③④⑤
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①少用烟煤作燃料 ②把工厂烟筒造高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰
⑤开发新的能源 ⑥在燃煤中加入适量的生石灰
A.①②③⑥ B.②③④⑤
C.①③⑤⑥ D.①③④⑤
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①有害生物的种群数量在一段较长时间内呈“J”型增长 ②其天敌数量较多 ③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.生态系统的主要成分 B.改良现有植物品种的种源
C.保持草原植被的重要种类 D.发展经济作物必要的原材料
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.使接受者处于无菌环境 B.降低接受者的淋巴细胞的数量
C.用X射线照射被移植的器官 D.用加速有丝分裂的药物来治疗
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.吞噬细胞只能参与非特异性免疫,不能参与特异性免疫
B.吞噬细胞既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫
C.吞噬细胞能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫的细胞免疫
D.吞噬细胞能参与非特异性免疫,也能参与特异性免疫的体液免疫
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.淋巴结 B.脾 C.T细胞 D.B细胞
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.眼泪中溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
B.体液中的吞噬细胞,吞噬病原体
C.免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖
D.体液中的可溶性免疫活性物质——干扰素抵抗病毒感染
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.人类要合理的开发和利用自然资源
B.工农业造成污染的及时治理
C.封山育林,禁止采伐和放牧
D.生物多样性的存在和发展
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