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科目: 来源: 题型:021

下列各组属于同一物种的是

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A.深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖

B.黑种人和白种人

C.马和驴

D.开红花的月季和开黄花的月季

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科目: 来源: 题型:021

下列有关种群的叙述中,正确的是

[  ]

A.种群是生物进化的单位

B.种群内的个体彼此可以交配

C.种群是同种个体的机械集合

D.种群是生物繁殖的基本单位

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科目: 来源: 题型:021

下列关于基因库的叙述,正确的是

[  ]

A.一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库

B.生物个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传

C.种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因

D.基因突变可改变基因库的组成

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科目: 来源: 题型:021

下列说法中不正确的是

[  ]

A.生物的变异是定向的
B.生存斗争是生物进化的动力
C.自然选择是不定向的
D.适应是自然选择的结果

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科目: 来源: 题型:021

下列有关生物进化论的论述中,符合达尔文学说基本观点的有

[  ]

A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础

B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的

C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型

D.环境改变使生物产生定向变异,以适应变化的环境

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科目: 来源: 题型:021

用现代达尔文主义的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是

[  ]

A.使用抗菌素的剂量不断加大,病菌向抗药能力增强的方向变异

B.抗菌素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的

C.抗菌素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的

D.病菌中原来就有抗药性强的个体,在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体

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科目: 来源: 题型:021

现代生物进化理论发展的意义包括

[  ]

A.促进了对生命本质及其运动规律方面的认识

B.为选育良种、植物栽培等提供了理论依据

C.阐明了环境的变化是生态系统演化的主要驱动力

D.有利于确立辩证唯物主义的自然观和科学的世界观

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科目: 来源: 题型:021

用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后,经适当处理,,则

[  ]

A.能产生正常配子,结出种子形成果实

B.结出的果实为五倍体

C.不能产生正常配子,但可形成无籽西瓜

D.结出的果实为三倍体

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科目: 来源: 题型:021

下列与多倍体形成无关的是

[  ]

A.染色体结构的变异

B.纺锤体的形成受到抑制

C.个别染色体增加

D.非同源染色体自由组合

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科目: 来源: 题型:021

用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后,经过适当处理将

[  ]

A.产生正常配子,结出种子形成果实

B.结出的果实为五倍体

C.不能产生正常配子,但可形成无籽西瓜

D.结出的果实为三倍体

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同步练习册答案