科目: 来源: 题型:022
说出下列实例对应的生命系统的结构层次。
(1)一片草原上的一只小鸟。( )
(2)一片草原上的蜂鸟。( )
(3)一片草原上的蜂鸟、翠鸟、麻雀等。( )
(4)一片草原及生活在这里的鸟、蛇等生物。( )
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科目: 来源: 题型:022
某运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起哑铃,附在手臂上的记录仪器经a时间后,测到肌肉活动的电变化,在一次训练中,教练趁运动员不备,用针刺其手臂,运动员手臂收缩,经b时间后,测得肌肉活动的电位变化,请分析回答:
A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B.眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
C.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
D.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
(1)在a时间内,神经冲动传递的途径是________;
在b时间内,神经冲动传递的途径是________.
(2)a时间________b时间.
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科目: 来源: 题型:022
下图为脊髓反射模式图,请回答:
(1)假如该图为缩手反射模式图,S代表________,M代表________,①代表________,②代表________,③代表________.
(2)如果切断a处,用电流刺激Ⅱ处,发生的情况是:肌肉________,刺激Ⅲ处,肌肉________,由此可以看出,多细胞生物必须依赖各种分化的细胞________,共同完成一系列复杂的生命活动.
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科目: 来源: 题型:022
艾滋病(AIDS)是由于HIV(人类免疫缺陷病毒)感染人类的_________细胞引起的;脊髓灰质炎是由于人体___________细胞受损而引起的。因此,细胞是生物体_________和_________的基本单位,病毒不具有细胞结构,它只有在__________的情况下,才能表现出其生命活动。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
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