科目: 来源: 题型:022
如图所示为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题。
(1)图中③表示的激素是________,其生理作用是________。②表示的激素是________,主要生理作用是________。①表示的激素是________。
(2)若切除动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度会________,如再定期给该动物注射定量的激素③。血液中激素①和②浓度会________;如果注射的激素③超过一定水平,则血液中激素①和②浓度会________。
(3)若切除动物的垂体,血液中激素②的浓度会________。则动物表现出________等症状;如给动物定期注射大剂量的激素③,一段时间后,动物表现出________等症状。
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吉尼斯世界纪录大全中记载,巴基斯坦有名叫钱纳的成年男子身高2.51m;多米尼加有一位名叫思德拉罗萨的成年男子身高只有72cm,智力正常。问:巴基斯坦患者患的是________病,造成此类病的原因是________。多米尼加患者患的是________病,造成此类病的原因是________。
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为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下:
①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。
②A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组注射等量生理盐水。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化。
③A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后,A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动无变化。
该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。
请回答:
(1)该实验原理是________________________。
(2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因是________。
(3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是______________________。
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人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请根据图回答下面的问题。
(1)激素A是_____________。
(2)当体内缺乏___________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是__________。
(3)人遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会_________,这是由于激素A、B的含量________________所致。这种生理过程是由______________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化是_________。这是一种___________________调节机制。
(5)在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面:一方面,___________;另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如__________,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育。
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下图为血糖的来源和去路示意图,请根据图回答下面的问题。
(1)图中①过程是_______________,⑤过程进行的主要场所是_________________,⑥⑦代表的物质分别是_____________、_________。
(2)当血糖含量降低至_____________g/L时,会出现低血糖症状;当血糖含量高于_________________g/L时,医学上称为高血糖症。
(3)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是_________________。
(4)④代表__________________,在这种情况下尿量比正常人__________,原因是________________。这时水的作用是___________________。
(5)能够促进②分解的激素是__________和肾上腺素,能够抑制②分解的激素是________________。
(6)合成⑦物质的主要场所是______________。
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下图为高等动物体内甲状腺活动的调节过程示意图,请根据图回答下面的问题。
(1)图中的③表示的是________________,其生理作用是__________。②表示的是____________,其主要生理作用是____________________。
①表示的是_____________,主要生理作___________________________。
(2)若切除动物的甲状腺,血液中的①的含量会_________________,②的含量会_________________。若定期给该动物注射定量的激素③,血液中的①的含量会___________________,②的含量会______________。若注射③过量,则血液中的①的含量会_____________,②的含量会_________________。
(3)若切除的是垂体,血液中的①的含量会____________,②的含量会____________________。若给动物定期注射大剂量的激素③,一段时间后,动物表现出____________的症状。
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分析下列材料回答问题:
材料一 1861年法国外科医生、神经解剖学家保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上,公布了一个令人感兴趣的病例:病人能听懂别人的讲话,能用面部表情和手势同别人交流思想,可是说话非常困难,只能说一个“Tan”字,对病人进行检查,结果一无所获,病人与讲话有关的肌肉和发音器完全正常。直到病人死后解剖检查才真相大白,他的大脑左半球的颞下回后部有病变。
材料二 1874年德国神经学家卡尔·韦尼克报告了另一个病例:病人能主动讲话,听觉也十分正常,然而奇怪的是,他听不懂别人的讲话,连自己的话也听不懂。病人死后检查结果,大脑左半球的颞上回后部有病变。
材料三 在大量的临床病例中,又逐渐发现了有的患者能听懂别人的讲话,看懂文字,但不会书写,而其手部的其他运动并不受影响;有的患者其他语言功能没有问题,就是看不懂文字的含义,但其视觉是良好的,二者损伤的部位依次是颞中回的后部和角回。
材料四 大量的临床病例观察到,一般用右手劳动的成年人中,左侧大脑皮层言语区发生损伤时,则产生失语症,而右侧大脑皮层言语区损伤时,则不发生失语症。
(1)材料一说明位于人颞下回后部病变部位为________言语功能区,即________区。
(2)材料二说明病人损伤的部位为________言语功能区,即________区。
(3)材料三说明在人的颞中回的后部是________区,角回部位是________区。
(4)材料四说明言语区是人类特有的功能区,________为优势半球。
(5)通过以上资料分析所体现的研究过程和方法是________。
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如图是突触模式图,请据图回答(括号内写标号):
(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。
(2)⑤中所包含的化学递质是________或________,这些物质可与①作用改变[ ]________的离子通透性,结构①的形成与细胞结构中的细胞器________有关,结构[⑤]________的形成与细胞器________有关。
(3)维持、
浓度在细胞内外的差异,与[ ]________的代谢活动密切相关。
(4)若⑦内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,⑦外的氧分压是,二氧化碳分压为
,则它们的大小关系为:A________于
,B________于
。
(5)突触是由________(填序号)三部分构成的。
(6)兴奋从一个神经元通过突触传给另一个神经元的具体过程是________。
(7)兴奋在神经元间的传递是单向的,其原因是________。
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下图中,甲为测量神经纤维内外电位的装置,乙为测定的膜电位变化。请根据图回答下面的问题。
(1)图甲装置A测得的电位相当于图乙的________点的电位,该电位称为________电位。装置B测得的电位相当于图乙的________点的电位,该电位称为_______电位。
(2)当神经受到适当刺激后,在兴奋部位,膜对离子的__________性发生变化,_______离子大量流入膜________,引起电位逐步变化,此时相当于图乙中的________段。
(3)将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中,给予一定刺激后,下图中能正确反映膜电位变化与钠离子浓度关系的是_______。
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请根据下图回答下面有关神经冲动传导的问题。
(1)神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为正电位,则细胞膜内表面的电位是________(正、负或0)电位。
(2)当神经纤维受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外电位的变化是____________。
(3)下图表示三个相连接的神经元。现于箭头处施加以强刺激,则能测到动作电位的位置是___________。
(4)当动作电位刚通过神经纤维,细胞膜又恢复为静息电位时,发生的离子移动主要是_____________。
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