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科目: 来源:生物教研室 题型:022

如图所示为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题。

(1)图中③表示的激素是________,其生理作用是________。②表示的激素是________,主要生理作用是________。①表示的激素是________。

(2)若切除动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度会________,如再定期给该动物注射定量的激素③。血液中激素①和②浓度会________;如果注射的激素③超过一定水平,则血液中激素①和②浓度会________。

(3)若切除动物的垂体,血液中激素②的浓度会________。则动物表现出________等症状;如给动物定期注射大剂量的激素③,一段时间后,动物表现出________等症状。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

分析下列材料回答问题:

材料一 1861年法国外科医生、神经解剖学家保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上,公布了一个令人感兴趣的病例:病人能听懂别人的讲话,能用面部表情和手势同别人交流思想,可是说话非常困难,只能说一个“Tan”字,对病人进行检查,结果一无所获,病人与讲话有关的肌肉和发音器完全正常。直到病人死后解剖检查才真相大白,他的大脑左半球的颞下回后部有病变。

材料二 1874年德国神经学家卡尔·韦尼克报告了另一个病例:病人能主动讲话,听觉也十分正常,然而奇怪的是,他听不懂别人的讲话,连自己的话也听不懂。病人死后检查结果,大脑左半球的颞上回后部有病变。

材料三 在大量的临床病例中,又逐渐发现了有的患者能听懂别人的讲话,看懂文字,但不会书写,而其手部的其他运动并不受影响;有的患者其他语言功能没有问题,就是看不懂文字的含义,但其视觉是良好的,二者损伤的部位依次是颞中回的后部和角回。

材料四 大量的临床病例观察到,一般用右手劳动的成年人中,左侧大脑皮层言语区发生损伤时,则产生失语症,而右侧大脑皮层言语区损伤时,则不发生失语症。

(1)材料一说明位于人颞下回后部病变部位为________言语功能区,即________区。

(2)材料二说明病人损伤的部位为________言语功能区,即________区。

(3)材料三说明在人的颞中回的后部是________区,角回部位是________区。

(4)材料四说明言语区是人类特有的功能区,________为优势半球。

(5)通过以上资料分析所体现的研究过程和方法是________。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

如图是突触模式图,请据图回答(括号内写标号):

(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。

(2)⑤中所包含的化学递质是________或________,这些物质可与①作用改变[  ]________的离子通透性,结构①的形成与细胞结构中的细胞器________有关,结构[⑤]________的形成与细胞器________有关。

(3)维持浓度在细胞内外的差异,与[  ]________的代谢活动密切相关。

(4)若⑦内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,⑦外的氧分压是,二氧化碳分压为,则它们的大小关系为:A________于,B________于

(5)突触是由________(填序号)三部分构成的。

(6)兴奋从一个神经元通过突触传给另一个神经元的具体过程是________。

(7)兴奋在神经元间的传递是单向的,其原因是________。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图表示体内细胞与外界环境之间的物质交换,据图回答:

(1)图中[①]________,[②]________,[③]________。

(2)细胞与内环境直接交换的④为________,⑤为________。

(3)用简明语句表述⑥:________。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图是体液各组成成分关系图解,请据图回答:

(1)C和D内的液体分别是________和________。

(2)A和B液体间的物质交换是通过组织中的________(结构)完成的。

(3)B和C之间的水分交换方式是________。

(4)A液体的水分排出体外,主要通过________和消化道等四种结构完成。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

在人体内环境稳态的维持中,起调节作用的是________,基础是________,直接参与的系统有________、________、________、________系统,稳态是机体进行正常生命活动的必需条件的原因是它能为细胞代谢提供必要的________。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

目前,我国的很多水域受到了严重的污染,南水北调近40%的投资将用于治理相关流域的水污染,一学生为了测定某流域河水中有机物的污染情况,设计了如图所示的实验:1、2号试管内分别为放置一天的自来水和被有机物污染的河水各5mL,假如滴入5~10滴0.01%的亚甲基蓝溶液,请你预测,40min后可能出现的实验现象是__________,原因是__________。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

生物是一步步定居在新土地上的,这是一个漫长而艰难的演替过程。对于岩地上生物的演替过程,经历了以下几个阶段:裸岩阶段,________,________,________,森林阶段。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

一个湖泊经历了一系列的演替阶段之后,可以演变为一个森林。演替过程大体经历了从湖泊到沼泽、湿地,到草原,最后到森林这几个阶段。请参照从裸岩演替到森林的过程,描述从湖泊演替到森林的大致过程:沉水植物群落阶段→________→________→________→________→森林群落阶段。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

图中是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答:

(1)图中表示种群数量最大的点是________。

(2)图中表示种群增长速度最快的点是________。

(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入________年后开始的,环境阻力明显增大是在迁入________年后开始的。

(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物中群体的数量保持在图中_______所代表的水平上。

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同步练习册答案