下图为某种群的年龄组成图，请据图回答下列问题：

（1）图中B表示稳定型，A表示________型，C表示________型。

（2）B型的年龄结构特征是________。

（3）A型种群密度的发展趋势是________。

（4）C型种群密度的发展趋势是________。

某学生在测定一个生物种群分布比较均匀的原始森林中的山毛榉的种群密度时，采取如下操作：

①选择山毛榉分布比较均匀，长5km、宽1km的长方形地块；

②将该地块分成三等份，在每份的中央划一个样方；

③样方为边长5m的正方形；

④每个样方内山毛榉的数量如下表。

请回答：

（1）根据该同学的调查，该原始森林中的山毛榉的种群密度为________。

（2）该调查结果是否可靠？________。原因是________。

根据下图所示的实验过程回答问题（图中的供应块是含有适宜浓度生长素的琼脂小块，接受块中不含生长素）：

（1）甲图中胚芽鞘B所发生的现象是________，这一现象说明________。

（2）乙图中胚芽鞘D发生的现象是________，这一现象说明________。

（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是________，运输方式是________。

根据所给的用具和材料，设计一个实验，测定玉米幼苗胚芽鞘对光的敏感部位。

用具和材料：一个空纸盒，6株2cm高的生长健壮的玉米幼苗、黑纸一张，60W的台灯一盏。

实验步骤：

（1）________________________________________。

（2）________________________________________。

实验结果：________________________________。

实验结论：________________________________。

右图表示：植物生长素与其对植物生长的促进作用的关系，据图回答下列问题：

（1）曲线OH段说明________。

（2）曲线HB段说明________。

（3）曲线上C点表示________。

（4）某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的________区间。

（5）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向________光一侧与背光一侧生长素含量之比为1∶2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是________。

下列是用燕麦胚芽鞘进行生长素发现过程的验证性实验的示意图，请仔细观察并回答问题：

（1）通过①和②示意图证实了________的结论。

（2）通过③示意图证实了________的结论。

（3）通过④和⑤示意图证实了________的结论。

（4）图⑥的结果有错误，错误在于________。

赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系可用下图表示，请回答：

（1）图中X表示赤霉素对生长素的分解具有________作用。这种作用很可能是通过降低该过程中________的活性而实现的。

（2）赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的________作用。

（3）遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的。这种突变致使植物体缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加________的方法使植株明显增高。但常表现出叶色偏黄，这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的，可通过增施________肥解决。

在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草。如图是单子叶农作物、双子叶杂草对不同浓度生长素反应的示意图，请据图回答：

（1）图中代表单子叶农作物的曲线是________，代表双子叶杂草的曲线是________。

（2）生长素对植物生长的作用具有两重性，即：________。同时，不同类型的植物对生长素的敏感程度不同，一般情况下，双子叶植物对生长素的敏感性比单子叶植物________，所以一定浓度的生长素能杀死________植物，却能促进________植物的生长。

（3）为了除去单子叶农作物中的双子叶杂草，所用生长素类似物的浓度最好在________点左右（用字母表示）。

比较a、b、c三图，回答下列问题：

（1）a图的现象是________；

（2）b图的现象是________；

（3）c图的现象是________；

（4）a、b、c三图说明________；

（5）a图中从上而下第三侧芽生长较第一、第二侧芽好，可以说明________；

（6）许多树木形成宝塔形树冠，原因是________。

请根据下列实验回答：

实验一：把一盆栽的植物幼苗放倒，然后用一个无底的硬纸盒扣起来。几天后取掉硬纸盒，发现植物的茎背地生长了。（如图甲）

实验二：把两株盆栽的长势相同的植物幼苗放倒，然后分别用无底的硬纸盒扣起来。这两个硬纸盒的大小、形状均相同，只是给其中一硬纸盒上方穿一个小孔，让光线从小孔射入。几天后，取掉硬纸盒，发现两株植物的茎都背地生长了。同时还发现：打有小孔的硬纸盒内的植物幼苗，背地生长较快。（如图乙）

实验三：把两株盆栽的长势相同的植物幼苗，分别用两个无底硬纸盒扣起来。这两个硬纸盒大小形状均相同，只是将其中一个硬纸盒壁的一侧高度与幼苗顶端相同的地方穿——个小孔，让光线从小孔射入。几天后，取掉硬纸盒，发现未穿小孔的盒内的植物幼苗的茎向上直立生长；而有小孔的硬纸盒内的植物幼苗的茎向着小孔一侧弯曲生长。（如图丙）

请回答：

（1）从实验一得出：在无光照的情况下，植物的茎________生长，是植物对________发生的反应。

（2）从实验二得出：在重力和________同时存在时，植物的茎________生长，在于________。

（3）从实验三得出：在________对植物茎影响相同的情况下，植物的茎________生长，是由于________________。