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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图表示长期使用一种农药后甲虫数量变化的曲线,请用现代达尔文主义的观点回答下列问题:

(1)由曲线说明甲虫已经产生了________性,它是________的结果。

(2)甲虫的________是不定向的,为抗药性提供原材料。

(3)________是定向的,其结果使甲虫的抗药性逐代积累增强,产生这种变化的实质是种群________的改变。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

在研究甲、乙、丙3只果蝇的两对相对性状的遗传中,发现其基因组成为:甲AaG,乙AaGg,丙Aag。请根据这些基因型回答:

(1)位于常染色体上的等位基因是____和____,位于性染色体上的基因是____和____。

(2)雄性个体是___和_____,甲产生的配子有________种。

(3)在g和a控制的性状中,在果蝇中出现几率较高的性状是由________控制的。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图是两种生物体细胞内的染色体及有关基因分布情况示意图,请根据图示回答:

(1)甲是________倍体生物,乙是________倍体生物。

(2)甲的一个染色体组含有________条染色体,由该生物的卵细胞单独培育成的生物的体细胞中含有________个染色体组。

(3)图乙所示的个体与基因型为aabbcc的个体交配,其代最多有________种表现型。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

图中是各细胞中所含的染色体示意图,请根据图回答:

(1)图中表示二倍体的生物细胞是________。

(2)每个染色体组中含有2条染色体的细胞是________。

(3)C细胞中含同源染色体的数目是________。

(4)图D所示的是一个含有4条染色体的有性生殖细胞。它是由________倍体的性原细胞经________后产生的,该生物的体细胞中每个染色体组含有________条染色体。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下表是果蝇的精原细胞进行减数分裂时,染色体、染色单体和DNA在各时期的数目变化,请分析回答:

(1)________组是DNA的数目变化。

(2)________组是姐妹染色单体的数目变化。

(3)________组是染色体的数目变化。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

图中为细胞分裂图像,请据图回答:

(1)该图表示________分裂的________期。该物种体细胞内的染色体数目为________条。

(2)如果细胞中有同源染色体存在,则该图像可能表示________过程,也可能表示________过程。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图中各曲线分别表示不同细胞分裂方式中DNA、染色体数的变化。请据图回答问题:

(1)甲曲线表示________分裂过程中________的变化。

(2)乙曲线表示________分裂过程中________的变化。

(3)丙曲线表示________分裂过程中________的变化。

(4)丁曲线表示________分裂过程中________的变化。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

用发面做馒头,馒头松软好吃,是利用了酵母菌进行________产生的________。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

刚收获的新鲜小麦在阳光下晒干,重量减轻,这个过程损失的主要是___________________,这样的种子在适宜的条件下,仍能萌发。把晒干的种子放在洁净的试管中加热,试管壁上出现了水珠,这些水主要是______________,这样的种子将不能萌发。代谢旺盛的细胞内__________的相对含量高些。

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

染色质的主要成分有_____________,在细胞分裂时经过___________形成_____________________。

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同步练习册答案