科目: 来源:新教材新学案 生物2必修 遗传与进化(配人教版) 人教版 题型:022
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科目: 来源:北京市海淀区2006-2007高三年级第一学期期中练习(生物) 题型:022
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科目: 来源:建湖县第二中学2006~2007第一学期期中考试、高二生物试卷(选修) 题型:022
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科目: 来源:广东梅县东山中学2007届高中课程标准生物高二第二学期期末评价测试 题型:022
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科目: 来源:读想用 高二生物(上) 题型:022
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科目: 来源: 题型:022
请回答下列有关遗传信息传递的问题。
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
①从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为——GAACAUGUU——。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是——CTTGTACAA——,则试管甲中模拟的是________过程。
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是________,试管乙中模拟的是________过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是________。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________,而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套________。该病毒遗传信息的传递过程为________。
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科目: 来源: 题型:022
下图是生态系统中碳循环示意图,图中D为大气,请据图回答:
(1)此生态系统的能量流动量从[ ]________固定太阳能开始。
(2)碳元素在大气中与A、B、C之间的流动是以________形式进行的,在生态系统各成分中A为________,B为________。
(3)图中D→C过程是通过________作用实现的,C→D是通过________作用实现的,B→D过程是通过________作用实现的。
(4)生物群落中的一部分碳返回大气中,而另一部分则以________形式储藏在地层中,碳在无机环境中以________和________形式存在。
(5)碳循环始终与________结合在一起进行。
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科目: 来源: 题型:022
取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中,进行如下图的实验。G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,阴影部分表示开始产生局部电流的区域。请据图分析回答下列各题:
(1)静息状态时的电位,A侧为________、B侧为________(填“正”或“负”)。
(2)局部电流在膜外由________部位流向________部位,在膜内由________部位流向________部位,这样就形成了局部电流回路。
(3)兴奋在神经纤维上的传导方向是________向的。
(4)如果将a、b两电极置于神经纤维膜外,同时在c处给予一个强刺激(如上图),电流计指针会发生两次________(填“相同”或“相反”)的偏转。若将b电极置于d处膜外(ab=bd),a电极位置不变、则刺激c处后,电流计是否偏转?
_____________________________________________________________。
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科目: 来源: 题型:022
下列是有关细胞分裂的问题,图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。根据图回答问题:
(1)图1中AB段形成的原因是________,该过程发生于细胞分裂间期的
________期。图1中CD段形成的原因是________。
(2)图2中________细胞处于图1中的BC段,图2中________细胞处于图1 中的DE段。
(3)经图2乙分析可知,该细胞含有________条染色单体,染色体数与DNA 分子数之比为________。该细胞处于________分裂的________期,其产生的 子细胞名称为________。
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科目: 来源: 题型:022
假设下图为动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。(1表示精原细胞的分裂间期)
(1)请据上图回答问题:
①图中处于2~4时期的细胞名称是________,此细胞内有________条染色体,有________对同源染色体。
②图中8时期是减数分裂________期,细胞的名称是________。
③图中4~5时期,染色体数目发生变化是由于________分离,并分别进入到两个子细胞中。
④图中7~8时期,染色体数目发生变化是由于_______,并分别进入到两个子细胞。处于时期9的子细胞的名称是_______。
(2)在上图空白坐标上画出该细胞减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线图。
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