科目: 来源:生物教研室 题型:022
在淀粉——琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理,如图所示:将该实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24h后,用碘液冲洗淀粉——琼脂块,其结果记录于下表。请你仔细分析后回答下面的问题:
(1)圆点D的颜色变化与圆点C一致,你的解释是________________;
(2)你认为圆点C与哪一点比较能说明酶的专一性?_____________;
(3)圆点A应该呈现_______色,理由是_________________________;
(4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,请你提出两个理由加以解释:
①_________________________________;
②________________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明,细胞液中的成分与海水的成分很不相同,如图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度。请回答下面的问题:
(1)和在细胞内含量高,而和在细胞内含量较低。这一事实表明细胞对矿质元素离子的吸收具有___________;
(2)和进入细胞的运转方向是_________,这种吸收方式需要的两个基本条件是________和________;
(3)细胞吸收和的方式,对活细胞生命活动的意义是_______,这种吸收方式的实现,必须依赖的生理活动是________;
(4)法囊藻细胞吸收的各种离子数量与海水中相应离子的数量不成正比例,这与法囊藻细胞膜上的____________有关;
(5)在人工生态环境下培养实验得知,法囊藻对矿质元素离子的吸收活动,使周围溶液的pH有减少的趋势,对此现象的正确解释是________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)图中________线表示的是饮水后排尿率的变化情况。
(2)从B曲线可知,尽管饮用了较多的水,但排尿率并不上升,原因是________。
(3)如果在饮水后,每隔一段时间测定血液中抗利尿激素的含量,并绘制成曲线。请在上图乙图中绘制出其变化趋势。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)在图示情况下,肾上腺皮质分泌的①激素的名称及变化情况是________。
(2)①激素分泌后,②过程是如何实现的?________。
(3)①激素到达肾小管和集合管后,引起的生理变化是________。
(4)①激素分泌后,肾小管对水的吸收能力将________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
|
物种A |
物种B |
代谢得到的水分 |
81 |
80 |
蒸发失去的水分 |
90 |
268 |
粪便含水量 |
2 |
20 |
(1)指出哪一种鼠生活在干燥环境中。给出一种理由,说明作出的判断。
(2)指出鼠得到水分的一种代谢方式。
(3)指出两种由于蒸发而失水的途径。
(4)如果对不同实验动物供水,一段时间后A、B的生存状态如何?
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
试管号 处理 |
1 |
2 |
3 |
4 |
水 |
2 |
0 |
0 |
0 |
蛋清混浊液 |
0 |
2 |
2 |
2 |
A酶溶液 |
1 |
1 |
1 |
0 |
煮熟后冷却的A酶溶液 |
0 |
0 |
0 |
1 |
稀盐酸溶液 |
0.5 |
0.5 |
0 |
0.5 |
碳酸钠溶液 |
0 |
0 |
0.5 |
0 |
37℃水浴30min |
||||
结果 |
无变化 |
液体变清 |
无变化 |
无变化 |
试管号 处理 |
5 |
6 |
7 |
8 |
水 |
2 |
0 |
0 |
0 |
蛋清混浊液 |
0 |
2 |
2 |
2 |
B酶溶液 |
1 |
1 |
1 |
0 |
煮熟后冷却的B酶溶液 |
0 |
0 |
0 |
1 |
稀盐酸溶液 |
0.5 |
0.5 |
0 |
0.5 |
碳酸钠溶液 |
0 |
0 |
0.5 |
0 |
37℃水浴30min |
||||
结 果 |
无变化 |
无变化 |
液体变清 |
无变化 |
根据实验结果回答:
(1)A酶发挥作用所需要的pH环境为________,B酶发挥作用的pH环境为________。
(2)第4管和第8管液体不发生变化的原因是________。
(3)如果第2管反映的是胃内的消化过程,那么A酶是________,蛋清的分解产物主要是________。
(4)如果第6管代表小肠内的消化过程,且B酶由多种消化酶组成,其消化产物能否被吸收?为什么?
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
步骤 |
操作方法 |
试管 |
|
|
|
Ⅰ |
Ⅱ |
1 |
注入新鲜唾液 |
1mL |
1mL |
2 |
注入可溶性淀粉 |
2mL |
2mL |
3 |
|
37℃水浴5min |
|
4 |
注入HCl |
1mL |
— |
5 |
注入NaOH液 |
— |
1mL |
6 |
滴加碘液 |
2滴 |
2滴 |
7 |
观察现象 |
A |
B |
(1)该实验的目的是________。
(2)请分析该同学的实验设计中存在的问题,并提出改进措施。
①________;
②________;
③________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
材料一 目前太湖的藻类比10年前增长了5倍,部分监测点的藻类数量已超过每升1亿个,整个湖面已有2/3的面积达到中富至富营养化状态。如不加治理,太湖将会因全部富营养化而“窒息死亡”。
材料二 近年来,赤潮在我国近海发生的范围越来越大,持续时间越来越长,危害越来越严重。
1997年到1999年3年间,发生大规模赤潮45起,我国已成为一个赤潮灾害多发的国家。
(1)太湖及近海的富营养化现象来自哪些污染方式?
___________________________________________________。
(2)无机氮、无机磷的化合物大量排入太湖及近海地区,会引起哪些后果?
___________________________________________________。
(3)如果需要在短时间内,大量减少藻类植物,采取措施最为有效的是( )
A.大量引入肉食性鱼类 B.完全除去肉鱼食性鱼类
C.大量引入吃浮游动物的鱼类 D.完全除去吃浮游动物的鱼类
(4)你认为治理水域污染应采取哪些措施。
______________________________________________________________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)大量排放污水使河水黑臭的根本原因是________________。
(2)处理污水的曝气池实质上就是一个小型的__________。其中的“活性污泥”主要包括多种细菌,它们充当着_________________成分,主要功能在于____________________。
(3)翼轮不断搅拌不仅使已处理的污水与进入的污水充分混合,还能提高水体中的________,使代谢类型为________的细菌充分进行________这一生理过程。
(4)翼轮搅拌一段时间后,好氧性细菌的数量将________。
有机物和无机物的变化是___________________________________。
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