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科目: 来源: 题型:043

下图为几组胚芽鞘向光性实验的示意图。试分析各组实验的结论(①~⑦),将编号填在适当的括号中。

  图注:1.不透光罩;2.切去尖端;3.不透水云母片;4.不透光锡纸小帽;5.不透光锡纸筒;6.琼脂块;7.胚芽鞘尖端处理过的琼脂块。

  ①胚芽鞘的向光生长是具有尖端的缘故。②胚芽鞘是合成生长素最旺盛的部位。③胚芽鞘的生长具有向光性。④胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端。⑤生长素的化学本质是吲哚乙酸。⑥胚芽鞘尖端产生了某种物质,并、向下运输,促进下部的生长。⑦胚芽鞘尖端可能向下传递了某种物质。

A_________;B_______;C________;D________;E________。

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科目: 来源: 题型:043

有人设计了下列实验(如图)。试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能回转过来运输”。

(1)材料和用具:胚芽鞘、琼脂、刀片等。

(2)方法、步骤和结果:

①制备琼脂块(如图)。

②取一段胚芽鞘中间部分,上面放含IAA的琼脂块,下面放空白琼脂块(如图)。

③取步骤②下面琼脂块a的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧(如图)。

(3)结论:以上实验证明了“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能回转过来运输”。仅用该实验步骤①②③还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上,补充相应的实验方法、步骤和结果。

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科目: 来源: 题型:043

图中为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请回答:

(1)这种吞噬作用与________有密切的关系。对病菌的这种吞噬清除作用属于________免疫。细菌的分解实际上是一种________过程。

(2)有些毒性很强的细菌,经过上述过程还不能被清除,只是将内部隐藏的________暴露出来,呈递给________或________,使之增殖、分化成________。当该细菌在体液中活动时,会被相应的________消灭,当其进入人体细胞内部时,则被相应的________消灭,该过程统称为________免疫。

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科目: 来源: 题型:043

图中是某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1)当病毒侵入宿主细胞时,T淋巴细胞形成________细胞和________细胞。

(2)①是________细胞与宿主细胞密切接触,激活靶细胞内的________,导致靶细胞裂解死亡。

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科目: 来源: 题型:043

抵御病原体的攻击有三道防线,________是保卫人体的第一道防线,________是保卫人体的第二道防线,由________借助血液循环和淋巴循环组成了第三道防线,前两道防线属于______免疫,第三道防线属于________免疫。

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科目: 来源: 题型:043

某种哺乳动物的心脏形状、大小很像人的心脏,有可能成为人体器官移植的重要来源,但会遭到人体的强烈排斥,这主要是因为该动物有一对纯合的基因(AA)能表达GT酶,从而使细胞表面具有一种多糖类物质。人体能够识别该多糖类物质,从而确定该心脏是外来的异种器官。经过科学家多年的努力,目前得到了编码GT酶的一对基因中有一个丧失表达功能的一些新型个体(Aa)。请回答下面的问题。

(1)人体对该动物心脏的排斥,是人类_________系统起作用的结果,其本质是人体与该动物器官的关系相当于__________间的相互作用。

(2)上述新型个体能否作为人体器官移植的来源?为什么?

(3)今后用常规的杂交方法能否获得GT酶一对基因都丧失表达功能的个体?说明理由。

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科目: 来源: 题型:043

在两种免疫的方式中:体液免疫是靠淋巴B细胞产生的抗体实现的免疫,如接种牛痘后所表现出的对天花病毒的免疫;细胞免疫是依靠另一种淋巴细胞——T淋巴细胞直接冲击和破坏外来细胞的免疫,如器官移植免疫。下面是有关这两种免疫方式的相关试验。将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后,进行相关试验,试验过程和结果见下表。

(1)根据上述实验。你能得出哪些结论?请分析说明。

(2)若要保证器官移植(如肾移植、骨髓移植)手术的成功,选择合适的供体是关键。请举例说明,现代哪些生命科学技术的发展和应用为寻求合适的供体提供了更为广阔的渠道?

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科目: 来源: 题型:043

用未感染过病原体的健康小鼠A和B做实验(见下图),请根据图回答下面的问题。

(1)同样注射毒性强的S病原体,由于_______________,所以B鼠能正常生活。A鼠患S病原体引起的传染病死亡,原因是_______________。

(2)假如在给B鼠注射S疫苗后,没有经过两周,而是在第二天就给小鼠注射S病原体,则_____________________。

(3)如何利用B鼠救治患病初期的A鼠?

(4)S病原体进入小鼠体内后,识别它的是__________,可以清除它的是__________。

(5)若给人注射疫苗,从而使人获得抵抗疾病的能力,属于免疫学应用的_________________。

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科目: 来源: 题型:043

图中是水平衡调节过程的部分示意图,请据图回答:

(1)引起细胞外液渗透压升高的因素有________等。

(2)细胞外液渗透压升高后,刺激了________内渗透压感受器产生兴奋,兴奋传导到神经中枢后,再传到效应器,效应器是________。

(3)垂体后叶释放的抗利尿激素是由________分泌的。

(4)抗利尿激素由垂体释放后经________传送,作用于________处的细胞,使其_________能力增强。

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科目: 来源: 题型:043

据图回答下列问题:

(1)此图表示皮肤对________环境的反应,判断的依据是_________

(2)此时,人体内产热量将________,该部分热量主要来自________。

(3)此时,皮肤血管________。汗液减少________。

(4)写出此条件下,皮肤血管产生变化的反射弧_________。

(5)参加该过程调节的激素有________和________。

(6)综上所述,人体体温恒定是________调节的结果。

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同步练习册答案