黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花，为你提供必要的器具和药品，请你完成下面的实验方案，以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。

器具和药品：透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。

实验方案：

步骤一：选择一批发育正常，即将开放的黄瓜雌花，为每朵花套上透明纸袋，用回形针将袋子固定好，然后将这些雌花分为3组，分别挂上标有1、2、3的小纸牌。

步骤二：___________________________________________。

结果预测：

第一组雌花_______________________________________。

第二组雌花_______________________________________。

第三组雌花________________________________________。

下图表示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）。

请说明：图（1）～（8）各胚芽鞘的生长情况。

生长素的发现过程。

（1）达尔文的植物幼苗胚芽鞘的向光性实验。

实验一：如图甲所示，用小纸盒罩住幼苗，在小纸盒的一侧挖一小孔，用光照射（单侧光），培养一段时间后，发现幼苗胚芽鞘________生长。

结论：植物具有________。

实验二：如图乙所示，切去幼苗胚芽鞘的尖端，放到实验一的装置中培养，一段时间后，胚芽鞘________。

结论：胚芽鞘的向光弯曲生长与________有关。

实验三：用锡箔小帽套住幼苗尖端，在单侧光照射下，结果幼苗继续________生长（如图丙所示）；用锡箔小环套在幼苗胚芽鞘尖端下面的一段，在单侧光照射下，结果幼苗________生长（如图丁所示）。

（2）詹尔实验：其实验过程如图戊所示。

结论：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给________。

（3）拜尔实验：其实验过程如图己所示。

结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部________造成的。

（4）温特实验。

切下燕麦幼苗胚芽鞘尖端并放在一小块琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧（如图庚所示），结果发现燕麦胚芽鞘会朝________生长。

如果设立对照组，且放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，则胚芽鞘________________________________________。

结论：胚芽鞘的尖端确实能够产生某种物质，这种物质____________。

如图为某种免疫过程示意图，请据图回答问题：

（1）该免疫为________免疫中的________免疫。

（2）试写出b细胞和c细胞在其他免疫中的作用：b细胞________，c细胞________。

（3）若用大剂量的X射线杀死b细胞和c细胞，对机体免疫分别造成什么影响？

（4）在该抗原刺激机体产生该免疫的过程中，是否能同时刺激机体产生其他特异性免疫？

艾滋病病毒（HIV）是一种球形的RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程示意图如图。请回答：

（1）图中①表示病毒正在侵染淋巴细胞。进入寄主细胞的是病毒的________。

（2）遗传学上将过程②称为________。

（3）③和④的信息传递过程分别称为________。

（4）HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型，其中Ⅰ型又有7个亚型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22％，多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难，因此切断传播途径是惟一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型是________的结果，这种变异特点与一般生物的不同之处是________，其原因是________。

（5）2002年12月1日是国际第15个________日。

（6）据最近研究认为，引起“严重急性呼吸系统综合症”（SARS）的病原体可能是________。它和HIV一样，遗传信息是按照________的规律进行传递的（可以用简图表达）。

下图是人体内抗原抗体反应的示意图，请根据图回答下面的问题。

（1）A的特异性从根本上由____________决定，B主要分布在人体的________中。淋巴细胞能与抗原发生特异性的免疫反应而不攻击自身的正常细胞，这是因为淋巴细胞能够识别________________。

（2）在已感染禽流感病毒的人体内，A与B结合后将使A失去__________的能力。

（3）B类物质可应用于检测是否为吸毒者的主要原因是___________。

（4）切除新生小鼠的胸腺会导致细胞免疫消失，为何体液免疫也会随之减弱？

（5）一种效应淋巴细胞只能识别众多抗原中的一种，这是先天决定的，还是后天在抗原刺激下由其他淋巴细胞再转化形成的。为探究这个问题，科学家在短时间内连续做了几个实验：①先给动物以高剂量的同位素标记的抗原x（与之结合的细胞被强射线全部杀死），小鼠不发生相应的免疫反应；②再给未标记的抗原X，不再发生免疫反应；③最后给其他抗原Y等，机体能对其他抗原正常免疫。上述实验的结论是_______________。

下图为下丘脑调节高等动物生命活动多项功能的示意图，请根据图回答下面的问题。

（1）用高浓度的溶液刺激家兔的下丘脑，家兔会发生的生理现象是______________________。

（2）激素甲与激素乙在生理作用上的关系在生物学上称为_____________。

（3）破坏下丘脑以上的神经结构，家兔是否还能保持体温的基本恒定？为什么？

（4）由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于_______________。

（5）在_____________情况下，激素丙____________含量增加。

（6）在①②③④⑤五种激素中，不是由垂体细胞合成的激素是_____（填序号）。

血液中葡萄糖浓度保持在很小的范围内波动，组织细胞才能正常完成其功能，如图表示维持血液浓度稳定的相关结构。

（1）胰岛素能“打开”图中哪些生理过程________。

（2）解释健康人的血糖含量怎样从正常水平转变为水平Y：________；解释健康人的血糖含量怎样从正常水平转变为水平Z：________。

（3）健康人从血糖水平Y恢复为正常水平，激素是如何调节的？

血液中的葡萄糖含量在很小的范围内波动，组织细胞才能正常完成其功能，下图表示维持血糖含量稳定的相关结构。请根据图回答下面的问题。

（1）胰岛素能“打开”图中哪些生理过程？

（2）健康人的血糖含量怎样从正常水平转变为水平Y？健康人的血糖含量怎样从正常水平转变为水平Z？

（3）健康人从血糖水平Y恢复为正常水平，激素是如何调节的？

胰岛素是由加拿大青年医生班廷等人发现的。但在刚开始研究的时候，人们明明知道胰腺中有一种物质可以调节糖代谢，但拿狗的胰腺做实验，无论多么仔细地研磨胰腺，也提取不到这种物质。

（1）请你用学过的知识分析，提取不到胰岛素的原因是什么？

（2）在班廷的研究过程中，他收到了一本新杂志，其中一篇病理学论文讲到“阻塞胰腺通向十二指肠的导管，就可以引起胰腺萎缩”。读到此处，受启发的班廷想出了一个能获得胰岛素的设想。你能受到此实例的启发，提出合理的做法吗？

（3）胰岛素终于被提取出来了，但远远满足不了人们对胰岛素的需求。如何从屠宰场提供的猪等动物的胰腺中直接研磨提取呢？请你为这一工作提出两条建议并说明其道理。