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科目: 来源:生物教研室 题型:071

图中表示丝瓜雌蕊柱头授粉与否对子房发育影响的曲线,请分析回答问题:

(1)a曲线表示________。

(2)b曲线表示________。

(3)a与b曲线有差异的原因是________。

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科目: 来源:生物教研室 题型:071

根据图中植物的生长状况回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D四处,生长素浓度比较高的是________处,细胞生长较快的是________处,引起这种变化的原因是________。

(2)图中现象可以说明,生长素对植物生长的促进作用与生长素________的大小有关,不同器官对同一浓度的生长素反应________。

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科目: 来源:生物教研室 题型:071

在室外空旷处,在不借助于任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,请设计一个实验,将一株盆栽植物幼苗培育成如图所示的样子,并说明原理。

(1)实验方案:______________。

(2)设计原理:______________。

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科目: 来源:生物教研室 题型:071

请根据下所示的实验过程回答:

(1)图甲中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C将________,这一现象说明________

(2)图乙中,胚芽鞘D能否发生C的现象?

(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向只能是________,运输方式是________。

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科目: 来源:生物教研室 题型:071

图中为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请回答:

(1)这种吞噬作用与________有密切的关系。对病菌的这种吞噬清除作用属于________免疫。细菌的分解实际上是一种________过程。

(2)有些毒性很强的细菌,经过上述过程还不能被清除,只是将内部隐藏的________暴露出来,呈递给________或________,使之增殖、分化成________。当该细菌在体液中活动时,会被相应的________消灭,当其进入人体细胞内部时,则被相应的________消灭,该过程统称为________免疫。

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科目: 来源:生物教研室 题型:071

图中是某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1)当病毒侵入宿主细胞时,T淋巴细胞形成________细胞和________细胞。

(2)①是________细胞与宿主细胞密切接触,激活靶细胞内的________,导致靶细胞裂解死亡。

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科目: 来源:生物教研室 题型:071

抵御病原体的攻击有三道防线,________是保卫人体的第一道防线,________是保卫人体的第二道防线,由________借助血液循环和淋巴循环组成了第三道防线,前两道防线属于______免疫,第三道防线属于________免疫。

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科目: 来源:生物教研室 题型:071

图中是水平衡调节过程的部分示意图,请据图回答:

(1)引起细胞外液渗透压升高的因素有________等。

(2)细胞外液渗透压升高后,刺激了________内渗透压感受器产生兴奋,兴奋传导到神经中枢后,再传到效应器,效应器是________。

(3)垂体后叶释放的抗利尿激素是由________分泌的。

(4)抗利尿激素由垂体释放后经________传送,作用于________处的细胞,使其_________能力增强。

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科目: 来源:生物教研室 题型:071

据图回答下列问题:

(1)此图表示皮肤对________环境的反应,判断的依据是_________

(2)此时,人体内产热量将________,该部分热量主要来自________。

(3)此时,皮肤血管________。汗液减少________。

(4)写出此条件下,皮肤血管产生变化的反射弧_________。

(5)参加该过程调节的激素有________和________。

(6)综上所述,人体体温恒定是________调节的结果。

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科目: 来源:生物教研室 题型:071

图中所示高等动物4种不同的生理调节过程。请回答:

(1)给蟾蜍注射垂体提取物促使蟾蜍产卵属于________过程。

(2)人进食后血糖的调节属于________过程。

(3)狗看到食物后分泌唾液属于________过程。

(4)日照变长促使多数鸟类开始产蛋属于________过程。

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同步练习册答案