科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.二倍体生物有丝分裂各期细胞中均含两个染色体组
B.二倍体生物减数第一次分裂各期细胞中含四个染色体组
C.二倍体生物减数第二次分裂各期细胞中均含一个染色体组
D.二倍体生物减数第二次分裂的细胞不含同源染色体
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.不同的神经纤维由不同的递质传递
B.不同的神经元之间神经递质可能不同
C.所有神经元之间的递质可能相同
D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人的意识模糊
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.激素调节
B.神经调节
C.神经—激素调节
D.体液调节
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.图中丙和丁所示的细胞中DNA含量可能相同
B.正在发生等位基因分离的是图乙
C.同时存在上述四种细胞的结构是卵巢
D.具有四个染色体组的结构是图乙
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①后代继承了来自双亲的遗传物质 ②减数分裂过程DNA的复制更容易发生差错 ③减数分裂过程由于非同源染色体间的自由组合,产生了基因重组类型的配子 ④杂种往往比纯种具有更强的生活力
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①④
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.只有位置1
B.只有位置2
C.只有位置1和2
D.1、2、3三个位置
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.③②①
B.②①③
C.③①②
D.①②③
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.顶芽不会再产生生长素
B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高
C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低
D.侧芽产生的生长素会向顶芽运输
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①全部等位基因分离 ②全部非等位基因自由组合 ③全部同源染色体分离 ④全部非同源染色体自由组合
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②③④
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.1、2、3
B.1、2、4
C.1、4、4
D.1、4、6
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