科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降
B.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.在该食物网中,共有5条食物链存在
B.在该食物网中,H处于三个不同的营养级
C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显变大
D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.3/16
B.9/16
C.6/16
D.1/16
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.甲管中长翅果蝇的基因型全部是Vv
B.甲管中的长翅果蝇一定是VV和Vv两种基因型
C.乙管中长翅果蝇的基因型全部是Vv
D.乙管中的长翅果蝇一定是VV和Vv两种基因型
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①是单倍体 ②体细胞内没有同源染色体 ③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体 ⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子 ⑦一定是纯合子 ⑧是二倍体
A.④⑤⑦⑧
B.①④⑤⑥
C.①②③⑥
D.①④⑤⑦
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.红瓤;RRr
B.红瓤;Rrr
C.红瓤;RRR
D.黄瓤:rrr
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.1000人
B.900人
C.800人
D.700人
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.1/25
B.1/50
C.1/100
D.1/200
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