科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.不能产生卵细胞,不能分泌雌性激素
B.能产生卵细胞,不能分泌雌性激素
C.能产生卵细胞,能分泌雌性激素
D.不能产生卵细胞,能分泌雌性激素
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.胰液分泌不足 B.肾小球通透性增大
C.一次吃糖过多 D.食入的糖未被消化
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.手术摘除小狗的甲状腺
B.手术摘除成年狗的甲状腺
C.切除蝌蚪的甲状腺
D.用含有甲状腺制剂的饲养蝌蚪
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①激发并维持雄性第二性征 ②促进睾丸的发育 ③促进雄性生殖器官的发育和精子的生成 ④激发雄性生殖器官的生成
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①原生质分裂 ②气孔闭合 ③抑制叶、果实脱落 ④固氮作用 ⑤燕麦胚芽鞘弯曲
A.①② B.②③ C.③⑤ D.④⑤
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.将其放在通风良好的地方 B.放在塑料薄膜袋中
C.与成熟的苹果共同存放 D.放入冷库中低温保存
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.促进受精作用 B.促进染色体加倍
C.促进子房壁发育 D.促进胚珠发育成种子
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的
B.生长素的浓度越高植物生长越快
C.发育着的种子能产生大量的生长素,是子房发育成果实的必要条件
D.顶芽产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽生长受抑制,此现象称为顶端优势
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.向左弯曲生长 B.直立生长
C.向右弯曲生长 D.不弯曲不生长
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.以生活体验为基础 B.以概念为基础
C.以模仿为基础 D.有高级神经参与
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