科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.外胚层、中胚层、内胚层、中胚层
B.中胚层、内胚层、中胚层、外胚层
C.内胚层、中胚层、外胚层、中胚层
D.中胚层、外胚层、中胚层、内胚层
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
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外胚层 |
中胚层 |
内胚层 |
A |
脑和脊髓 |
血液 |
肺泡 |
B |
脑和脊髓 |
大肠 |
肺泡 |
C |
皮肤 |
骨骼 |
肾脏 |
D |
表皮 |
肝脏 |
心脏 |
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖
B.动物个体②的产生表明:高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力
C.按照动物个体②的产生方式,但对于动物的进化是有利的
D.产生图中a、b、c 3种细胞的方式中,仅c为有丝分裂
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.生物的个体发育过程是受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成直到发育成新个体的过程
B.荠菜个体发育不同阶段的营养分别由泡状细胞、子叶、自身光合作用提供
C.动物卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期足够的营养供应
D.酵母菌的个体发育是从新的芽体开始的
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.2A和3B B.2A和4B
C.4A和4B D.4A和2B
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.有性生殖 B.营养生殖
C.孢子生殖 D.出芽生殖
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.d、b B.b、a C.a、b D.d、c
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