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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下图中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是(    )

 A.甲与乙      B.乙与丙

C.乙与丁      D.丙与丁

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

在生产实践中,欲获得无籽果实,可采用的方法有(    )

人工诱导多倍体育种  人工诱变  单倍体育种  用适当浓度的生长素诱导

A.①②      B.②③

C.③④      D.①④

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列变异中不属于染色体结构变异的是(    )

A.染色体缺失某一片段

B.染色体中增加了某一片段

C.染色体中DNA的一个碱基对发生了改变

D.染色体某一片段的位置颠倒180°

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

某家庭父亲正常,母亲色盲,生了一个染色体为XXY的色觉正常的儿子(患者无生育能力),产生这种染色体数目变异的原因可能是(    )

A.胚胎发育的卵裂阶段出现异常

B.正常的卵与异常的精子结合

C.异常的卵与正常的精子结合

D.异常的卵与异常的精子结合

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

关于单倍体的叙述正确的是(    )

单倍体只含有一个染色体组  单倍体只含有一个染色体  单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体  单倍体细胞中只含有一对染色体  未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体

A.③⑤      B.④⑤

C.①④      D.①⑤

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是(    )

A.都能产生可遗传的变异

B.都能产生新的基因

C.产生的变异对生物均不利

D.在显微镜下都可看到变异状况

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植株成熟后接受普通二倍体西瓜的正常花粉,所结果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次为(    )

A.4224    B.4436

C.3334    D.4435

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

普通小麦的细胞在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,染色体组数分别是(    )

A.6组和3     B.6组和1

C.12组和3    D.12组和6

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开花后,经适当处理,则(    )

A.能产生正常配子,结出种子形成果实

B.结出的果实为五倍体

C.不能产生正常配子,但可形成无籽西瓜

D.结出的果实为四倍体

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

用秋水仙素诱发多倍体的实验中,一般用秋水仙素溶液处理植物的(    )

A.柱头      B.子房

C.花药      D.茎尖

 

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同步练习册答案