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科目: 来源:生物教研室 题型:013

在水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟这条食物链中,若食鱼鸟全部迁移到别处,那么在一个时期内将会发生的现象是(   

①第四营养级生物的数目会减少  ②三级消费者的数量会增加  ③次级消费者的数量会增加  ④第三营养级生物的数量会减少  ⑤初级消费者的数量会减少  ⑥第二营养级的生物数量会增加

A.①③⑤      B.②④⑥

C.①③⑥      D.②③⑥

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

某生态系统中初级消费者和次级消费者的总能量分别是W1W2,当下列哪种情况发生时,最有可能使生态平衡遭到破坏(   

A.W110W2     B.W15W2

C.W110W2     D.W15W2

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

在某生态系统中,已知12 kg的鹰要吃10 kg的小鸟,0.25 kg的小鸟要吃2 kg的昆虫,而100 kg的昆虫要吃1000 kg的绿色植物。若各营养级生物所摄入的食物全转化成能量的话,那么,这只鹰转化绿色植物的百分比应为(   

A.0.05%      B.0.5%

C.0.25%      D.0.025%

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

如果一个种群的密度愈来愈小,最可能的原因是(   

A.种群处于衰退期

B.种群内雄性多于雌性

C.种群死亡率超过10%

D.群落结构太复杂

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列关于生态系统捕食链中能量和物质的叙述,正确的是(   

①物质是单向流动,不循环的  ②物质是单向流动,可循环的  ③能量是单向流动,不循环的  ④能量是单向流动,可循环的  ⑤能量是伴随着物质而流动的  ⑥能量不是伴随物质而流动的

A.①③⑤      B.①④⑥

C.②③⑤      D.②④⑥

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表:

饲养方式

植丛中

的动物

底栖

动物

浮游

动物

其他

鱼种1

单养

0.42

0.12

0.01

0.45

混养

0.05

0.35

0.05

0.55

鱼种2

单养

0.43

0.23

0.01

0.33

混养

0.40

0.12

0.04

0.44

下列叙述正确的是(   

①单养时两种鱼都出没在植丛中  ②单养时鱼种2都出没在池底  ③混养时两鱼种都出没在池底  ④混养时鱼种1都出没在池底,鱼种2都出没在植丛中  ⑤混合放养有利于对资源和空间的利用

A.①④⑤      B.①③⑤

C.②④⑤      D.①②⑤

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

如下图,从理论上分析,海洋捕捞的最佳时期应在“S”型增长曲线的(   

A.S”型曲线即将增长的水平   B.K/2的水平

C.K的水平     D.K/4的水平

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

蜉游是水生生物,它们在转化为成体时最易被捕食者捕食,因为这个时候它们从水中飞出进行交配和产卵。下图描述每天从水中飞出的蜉游数量和它们被捕食的数量。正确的是(   

A.某天飞出的蜉游越多,某一蜉游被捕的可能性越大

B.某天飞出的蜉游越多,某一蜉游被捕的可能性越小

C.6月初到6月底,每天飞出的蜉游数量呈稳步下降

D.6月初到6月底,每天飞出的蜉游数量呈稳步上升

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下列各项为制造生态系统模型、模拟生态系统的一些方法步骤,请按正确的顺序把它们排列起来(   

①确定模拟生态系统的种类  ②调查该种生态系统的主要生物群落及其无机环境,了解它们的基本情况  ③从各成分中选典型的种群,确定它们的数量关系,务使它们相互连接成为一条或数条食物链  ④设计生态系统模型的方案  ⑤按照方案制作生态系统模型  ⑥等到移植到生态系统模型中的生物都成活后,对生态系统进行封闭

A.①②③④⑤⑥     B.④①②③⑤⑥

C.①④②③⑤⑥     D.①②④③⑤⑥

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

制作的生态瓶中,所形成的生态系统必须是(   

A.开放的     B.封闭的

C.有阳光时封闭     D.暗处开放

 

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同步练习册答案