科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
群落 |
种1 |
种2 |
种3 |
种4 |
种5 |
种6 |
种7 |
种8 |
K |
50 |
30 |
10 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
L |
92 |
4 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
M |
75 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
0 |
0 |
N |
0 |
25 |
20 |
20 |
20 |
20 |
0 |
0 |
A.K B.L C.M D.N
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A.不管初始数量如何,两种动物的数量都保持不变(静态平衡)
B.两种动物的数量将发生波动(动态平衡)
C.受初始数量的影响,两种动物的数量都保持恒定(静态平衡)
D.只有一种动物生存下来
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如果大量捕食青蛙,造成的严重后果是( )
A.蛇的数量大大增加 B.虫害严重,水稻减产
C.老鼠大量增加危害粮食 D.青蛙减少,维持了生态系统平衡
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A.肉类和鸡蛋营养价值高
B.肉类和鸡蛋比粮食和蔬菜少
C.食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高
D.肉类和鸡蛋含有机物多
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A.各级生物在同化食物时将一部分能量用于自身的新陈代谢
B.各级生物在取食食物时总有部分不能被彻底消化
C.各级生物在消化食物时总有部分会丢失掉
D.各级生物在捕食时总有部分猎物会逃脱掉
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
①生物多样性是自动调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高 ③其恢复力稳定性要比农田生态系统高 ④有比较复杂的营养结构 ⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力 ⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路 ⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑧能量可以随着季节的变化而产生波动
A.①③⑤⑥⑧
B.②③④⑥⑦
C.①②④⑤⑦
D.①③④⑤⑧
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A.营养结构越来越复杂
B.不发生大的变化
C.营养结构越来越简单
D.生产者、消费者和分解者保持着动态的平衡
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A.调整能量流动的方向
B.提高能量在食物链中的传递效益
C.避免人对生态系统的过度干预
D.使生态系统朝着有益于人类的方向发展
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