科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.主动运输、主动运输
B.内吞、主动运输
C.主动运输、内吞
D.被动运输、主动运输
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.能够使人或动、植物患病
B.没有细胞核,仅有核酸
C.具有寄生性
D.由核酸和蛋白质装配进行增殖
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.分裂开始前,都进行染色体的复制
B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n
C.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个
D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.叶片从幼到老光合作用强度不变
B.森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异
C.光合作用强度是由基因决定的,因此是固定不变的
D.在相同光照条件下,各种植物的光合作用强度相同
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.利用需氧型青霉菌生产青霉素
B.缺氧时人的组织细胞产生乳酸
C.利用酵母菌的无氧呼吸获得酒精
D.利用乳酵菌制作泡菜
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.1/4h B.1/2 C.1h D.2h
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
W——不断提供食物、水、氧气,除去废物
X——随时间延续,食物耗尽,有害物质积累
Y——随时间延续,食物耗尽,无毒害物质积累
Z——随时间延续,食物耗尽,由于产生突变的结果,出现了新的菌株,它们能代谢原有细菌产生的有害物质以下生长条件和生长曲线的配对正确的是( )
1 2 3 4
A. W X Y Z
B.X Y Z W
C. Y Z W X
D.X Y W Z
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