科目: 来源:生物教研室 题型:071
根据有关知识回答下列向题
(1)在进行插条繁殖时,如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶,扦插枝条就容易生根,这是因为________。
(2)如右图,图一为桃树,图二为龙爪槐,请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向(回答A→B或B→A),并解释原因。
①桃树________;龙爪槐________。
②原因________。
(3)农业生产上常用生长素类似物喷洒长有某种双子叶杂草的水稻田,结果水稻正常生长,杂草死亡。这说明________。
(4)松柏、杉树的树冠都明显呈宝塔形,请解释其形成原因。
(5)要使贮藏越冬的蔬菜保持绿色,应给蔬菜喷洒哪种植物激素,并解释使用这种激素的原因。
(6)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽,其原因是块茎中含有较多的________,进入休眠期。要解除它的休眠,促使其发芽,可用________处理。
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物的茎具有顶端优势现象,即尖端对其下的侧芽有抑制作用,去掉顶芽可促进侧芽生长。请结合农业生产中实例,思考植物的根是否也具有顶端优势?能设计实验加以验证说明吗?(请以蚕豆为实验材料简要说明实验思路)
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许多实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式,如用玉米胚芽鞘作为实验材料:
实验Ⅰ:切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图甲),移去尖端后,将琼脂切成体积相等的若干个方块,将方块不对称地放在除去尖端的胚芽鞘上,实验保持在完全黑暗处进行12h,每个胚芽鞘弯曲的角度以图乙的方法测量,并计算平均值。每次放入等面积、等体积琼脂块中的胚芽鞘尖端数量不同,这样重复上述过程。
实验Ⅱ:用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。
上述两个实验的结果如图丙和如图丁所示。
(1)绘图表示,如何将琼脂块放置于胚芽鞘上,才能得到图丙的结果?
(2)为什么实验要在完全黑暗处进行?
(3)解释实验Ⅱ的结果:________。
(4)①根据图示实验结果,两种实验条件下的最大弯曲度分别为________、________。
②比较实验Ⅰ和实验Ⅱ的结果有什么不同?
③两实验的不同说明了:________。
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如图为某种免疫过程示意图,请据图回答问题:
s(1)该免疫为________免疫中的________免疫。
(2)试写出b细胞和c细胞在其他免疫中的作用:b细胞________,c细胞________。
(3)若用大剂量的X射线杀死b细胞和c细胞,对机体免疫分别造成什么影响?
(4)在该抗原刺激机体产生该免疫的过程中,是否能同时刺激机体产生其他特异性免疫?
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血液中葡萄糖浓度保持在很小的范围内波动,组织细胞才能正常完成其功能,如图表示维持血液浓度稳定的相关结构。
(1)胰岛素能“打开”图中哪些生理过程________。
(2)解释健康人的血糖含量怎样从正常水平转变为水平Y:________;解释健康人的血糖含量怎样从正常水平转变为水平Z:________。
(3)健康人从血糖水平Y恢复为正常水平,激素是如何调节的?
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环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上,植物在污染环境中也有继续保持正常生命活动的特征,这种特征称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。
(1)一项研究表明,植物对的抗性与叶片上气孔大小等有关。所得数据如下表:
该研究说明,植物对的抗性与气孔的密度呈________关系,和每个气孔的面积呈________关系。在污染严重的地区,最好选择表中________植物为行道树种
(2)工业生产中产生的是酸雨(pH<5.6)形成的主要原因之一。有人设计实验,研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示(除图中特别说明的外,其他条件甲、乙均相同)。
实验结果表明,“酸雨”使植物叶片变黄,而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明,“酸雨”对植物的生长发育有影响。
参照上述装置和试剂,以小麦种子为实验材料,尝试设计实验,探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。
①控究的问题:不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。
②作出的假设:_________________________________。
③实验步骤(简要叙述):_________________________。
④实验预期结果与分析(实验预期结果多种多样,写出其中3种并加以分析):
_____________________________________________________________。
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请回答下列问题:
(1)“赤潮”或“水华”的直接原因是________________________。
(2)“赤潮”发生后鱼虾死亡的原因是________________________。
(3)化肥对于农作物产量的大幅提高具有重要作用,但其危害是________;洗衣粉对于人类文明也有贡献,但其危害也极其严重,例如
________________________。
(4)防止水体富营养化的措施应该是________________。
(5)如果让你治理一个已经富营养化的小池塘,你准备采取的措施是________________。
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拟调查一个池塘生态系统(如下图)的组成成分。请根据图示及提供的实验器材,写出调查项目。
地点:池塘
器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等
调查项目:(1)非生物因素:_______________________________。
(2)生物成分:
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
③______________________________________________________。
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图中为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答:
(1)流经此生态系统的总能量是________kJ。
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为________和________。
(3)欲使C增加3kg,需A________kg。
(4)生态系统能量流动的方向特点是________;数量特点是________。
(5)在生态系统中能量的输入、传递和散失过程中所发生的能量形式的转化是________。
(6)在生态系统中的A的作用是________;D的作用是________。
(7)生态系统的能量流动与________过程是同时进行的,彼此相互依存,是不可分割的。
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