科目: 来源: 题型:071
(1)1928年,德国学者施佩曼做了一个实验:他用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成两个半球状,其中的一个半球中含灰新月区和细胞核,另一个不含这个区带。结果前者发育成了胚,后者则不能。即使后者含有细胞核,细胞也不能分化,只能发育成没有一定形状的团块。该实验说明了_____________________________________________________。
(2)施佩曼的第二个实验也是将受精卵结扎,两个半球都含灰新月区,但一个半球含有细胞核,另一个半球不含细胞核。结果有细胞核的半球能够进行正常的卵裂,没有细胞核的则不能卵裂。在16个或32个细胞的时期,他让一个细胞核通过结扎处进入无核的半球,结果这个半球也开始卵裂,并且发育成了正常胚胎。该实验说明了_______________________________________________________,?结合你所学的知识分析其原因是_____________________________________________________。
(3)施佩曼的第三个实验:将原肠胚的胚孔背唇(能发育成脊索,而脊索上方的外胚层细胞则分化成神经组织)切下来,移植到另一个正常原肠胚的腹部。实验结果:移植物发育成第二条脊索,并且在移植物的上方出现了一个双头怪物。该实验证明:在移植物的作用下,移植物周围的胚层______________________________________________________。
(4)综合上述三个实验,可以推断:______________________________。
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(1)生物体内的元素与无机环境中的元素的关系是_________________________________。
(2)生物体内的元素与无机环境中的元素的关系表明________________________________。
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(1)细胞固定化技术一般采用包埋法固定化,采用该方法的原因是_____________________________________________________________________。
(2)包埋法固定化是指________________________________。
(3)包埋法固定化细胞常用的载体有____________________________________________。
(4)与固定化酶技术相比,固定化细胞技术的优点是 。(答出两种即可)
(5)制备固定化酵母细胞的四个大步骤是:
① 。
② 。
③ 。
④ 。
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(1)放置一段时间后,甜味降低的原因是_____________。
(2)沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味可保留较长时间的原因是______________________________。
(3)放在35℃至40℃温度下,甜味消失得更快的原因是__________________________。
(4)放在冰箱中甜味延长的原因是____________________________________________。
(5)通过上述实验,可证明___________________________________________________。
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(1)把载有水绵和好氧型细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,发现好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近;如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧型细菌则集中在叶绿体所有受光部位。?
(2)他又用透光三棱镜的光照射水绵临时装片,发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域。?
问题:?
(1)恩吉尔曼的实验有何巧妙之处??
(2)通过上述实验得出什么结论? ?
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(1)在每支试管中加入一种__________。
(2)在每支试管中再加入除去了__________和__________的细胞提取液。
(3)在每支试管中再加入人工合成的__________。
(4)结果:________________________________________。
(5)结论:________________________________________。
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(2)通过实验已经证明DNA是主要的遗传物质,DNA分子结构有哪些特性?
(3)随着科技的发展,人们试图制备基因身份证,并注明本人的某些基因特征。基因身份证为什么能作为一个人身份的象征?
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(1)该方案能达到预期效果吗?______________,原因是______________。
(2)图中②为______________过程,常用_____________作为诱导剂,该细胞继承了______________,因此不仅能分泌______________,还有的本领。
(3)破伤风杆菌的抗体最终可以从______________和______________中提取。
(4)该方案的目的是___________________________。
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①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。
②A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组注射等量生理盐水。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化。
③A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后,A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动状况无变化。
该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。
请回答:
(1)该实验原理是___________________________________________________。
(2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因______________________________。
(3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是______________________________________。
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