科目: 来源:黄冈中学 高二生物(下册)、第四单元 遗传与基因工程 测试卷 题型:071
质粒是基因工程中常用的运载体,存在于许多细菌及酵母菌等生物中。根据原理和材料用具,设计实验选择运载体质粒,明确质粒的抗菌素基因所控制的抗菌素类别。
实验原理:作为运载体的质粒,须有标记基因,这一标记基因是抗菌素抗性基因,故凡有抗菌素抗性的细菌,其质粒才可用作运载体。
材料用具:青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱等。
方法步骤:
第一步:取三个含细菌培养基的培养皿并标上1、2、3号,在酒精灯旁,用三支注射器分别注入1mL蒸馏水、青霉素液、四环素液,并使之在整个培养基表面分布均匀。
第二步:_____________________________________________________________。
第三步:_____________________________________________________________。
预期结果:①________;②________;③________;④________。
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科目: 来源:黄冈中学 高二生物(下册)、第四单元 遗传与基因工程 测试卷 题型:071
糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年增加的趋势,以致西方国家把它列为第三号“杀手”。治疗这种病用的激素过去主要从动物(如猪、牛)中得到,自70年代基因工程发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产,其操作的基本过程如图所示:
(1)图中的质粒存在于细菌细胞内,从其分子结构来看,可确定它是一种________。根据碱基配对的规律,在连接酶的作用下,把图中甲与乙拼接起来(即重组),若a段与d段的碱基序列分别是AATTC和CTTAA,则b段与c段分别是________和________。
(2)从图中可看出,切割下来的胰岛素基因拼接到质粒DNA上的过程是一种________水平上的杂交。
(3)细菌进行分裂后,其中被拼接的质粒也由1个变成2个,2个变成4个,……质粒的这种增加方式在遗传学上称为________。目的是基因通过活动(即表达)后,能使细菌产生治疗糖尿病的激素。这是因为基因具有控制________合成的功能。它的过程包括________和________两个阶段。
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科目: 来源:黄冈中学 高二生物(下册)、第五单元 细胞与细胞工程 测试卷 题型:071
2001年诺贝尔生理学医学奖授予三位科学家。这三位科学家发现了调控细胞周期的一系列基因及相关的酶和蛋白质。这项工作对肿瘤研究等领域产生了重大影响。
回答下列问题:
(1)同种生物不同类型细胞之间的细胞周期持续时间有差异。蛙胚卵裂期动物半球细胞的细胞周期持续时间比植物半球细胞的________。
(2)测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时,通常需要考虑温度因素。这是因为_________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(3)有人称恶性肿瘤为细胞周期病,其根据是调控细胞周期的基因发生________,导致细胞周期失控,癌细胞无限增殖。
(4)治疗恶性肿瘤的途径之一,是用药物抑制________的合成,从而将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期。如用药物抑制纺锤体的形成,则癌细胞的细胞周期将阻断在________期。
(5)1975年英国科学家将B淋巴细胞中产生抗体的基因转移到肿瘤细胞内的________分子上,使抗体基因在肿瘤细胞中指挥抗体合成。
(6)经培养的肿瘤细胞,在大量增殖过程中,通过________方式,产生大量________供医学应用。
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科目: 来源:黄冈中学 高二生物(下册)、期中测试卷 题型:071
下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图,图中的溶酶体含有多种水解酶,据图回答:
(1)图中①过程称为________作用,①和③过程说明细胞膜具有________。
(2)图中②溶酶体释放水解酶将细菌分解,该过程属于________免疫。
(3)有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,只是将内部隐藏的________暴露出来,呈递给记忆细胞,使之迅速增殖分化成________。当该菌体在体液中活动时,会被相应的________消灭。
(4)该物质是由图中[ ]________合成的,其特异性是由________决定的。
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科目: 来源: 题型:071
(2008武汉模拟)1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两条异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体。1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼晴的雄蝇。用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验一:将这只白眼雄蝇和它的红眼正常果蝇杂交,产生的代自由交配,结果如下图所示:
实验二:将实验一中的代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。
请分析实验,回答以下各小题:
(1)从实验一的结果中可以看出,显性性状是________。
(2)根据实验一的结果判断,果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律?________(填遵循或不遵循)。请写出判断的理由。___________________________________________________________。
(3)在实验一的中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设:___________________。
(4)实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗?________。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。(相关基因用A,a表示)
(5)请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的交配方案。________。(只写出交配方式)
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科目: 来源: 题型:071
(2008青岛模拟)下面是三个关于生命活动调节的实验,请回答相关问题:
实验一:红海中群居生活的红鲷鱼有一种奇特的现象,在缺少雄性鱼的雌鱼群体中,总会有一条雌鱼变成雄鱼,且身体变得比其他雌鱼健壮。为证明此现象的真实性,有人做了两组实验(其中第一组实验如下图)。甲表示雄鱼,乙表示雌鱼。请回答:
(1)请你在第一组实验的基础上,为第二组设计一个简单易行的方案,以证明题干所说现象的真实性。___________________________________
_____________________________________________________________。
(2)第二组实验预期的结果是:___________________________________。
(3)实验证明:生物的性状是______________________________________。
实验二:某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。为了证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”,可以做如下实验:
(1)选甲、乙两只健康、性别、年龄、大小等都相似的蟾蜍甲、乙做实验。
(2)按下图所示,将药物放在蟾蜍甲的A处,刺激B处,出现肌肉收缩现象,说明这种药物________。
(3)将药物放在蟾蜍乙的________处,刺激B,肌肉不收缩,说明这种药物能阻断兴奋在神经细胞间的传递。
(4)结合上述两个实验推测,这种药物的作用可能是________。
A.阻止分泌的兴奋性递质分解
B.促进分泌的兴奋性递质迅速分解
C.阻止神经纤维上局部电流的形成
D.使神经元不能分泌化学递质
实验三:某植物自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:
请结合表中的数据对实验结果进行简要的分析:
(1)当生长素浓度为________时,对花粉管的伸长起抑制作用。
(2)如果要使花粉管的伸长效果最好,应当选用浓度为________的生长素进行处理。
(3)生长素具有两重性在此实验中的具体表现在:
a.___________________________________________________________。
b.___________________________________________________________。
c.___________________________________________________________。
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科目: 来源: 题型:071
(2008镇江模拟)玉米子粒有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎和矮茎两种。现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉,结出的种子全是白种皮非甜玉米,将这些种子种下后自交,结出黄种皮种子,请回答相关问题:
(1)种皮的颜色中,显性性状是________,将玉米显性纯合子与隐性类型杂交,现将连续自交,种皮颜色的性状分离出现在________代所结的种子中,表现为白种皮甜玉米的占这些种子总数的________。
(2)将上述3对基因均杂合的植株作父本进行测交,所结种子的表现型为________________________;将这些种子全种下去,高茎植株占总数的________。
(3)种皮的颜色是由细胞中的色素决定,已知该色素不是蛋白质,那么基因控制种皮的颜色是通过控制________来实现的。
(4)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能稳定遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预期及相关结论,并回答问题。
实验步骤:
①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
实验预期及相关结论:
①___________________________________________________________。
②___________________________________________________________。
问题:
①预期最可能的结果是:________________。
②对上述预期结果的解释是:____________________________________
_____________________________________________________________。
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科目: 来源: 题型:071
(2008长沙模拟)某校探究性学习小组的同学做了如下实验:
实验(一):电刺激与心脏相连的交感神经,心跳加快;电刺激与心脏相连的副交感神经(迷走神经),心跳减慢。
实验(二):电刺激支配肾上腺髓质的交感神经,心跳也加快。
(1)实验(一)说明________________________________________。
(2)该小组同学对实验(二)中心跳加快原因的假设是:电刺激交感神经后引起肾上腺髓质产生了某种物质,然后通过血液循环运送到心脏,结果促进心跳加快。那么这种假设是否正确呢?现给你两只健康的小白兔,将甲兔剥离出支配肾上腺髓质的交感神经(但未切断),请你设计实验加以检验。
①实验步骤:
第一步:分别测定________________________________________,并作记录。
第二步:________________________________________________,并立即使用等渗溶液提取甲兔肾上腺髓质的组织液。
第三步:________________________________________________,测定乙兔的心率,并作记录。
②实验现象及结论:
a.________________;b.________________。
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科目: 来源: 题型:071
(2007北京海淀模拟)资料:一些调查表明,从1970年开始世界上有许多两栖类动物种群数量大幅度减少,甚至完全消失。有人怀疑,大气臭氧层的破坏可能与这一现象的成因有关联。为了证实这个假设,科学家在某些地区采集了能在当地繁衍的蝾螈、蟾蜍和青蛙3种两栖类的受精卵,分别放在纱网制的笼中(纱网对受精卵及胚胎发育没有不利影响),每笼各100粒受精卵,置于当地的池塘中。笼子共分成3组,A组笼子上方加了一层透明玻璃隔板,用以阻挡紫外线;B组笼子上方没有隔板,可以直接受到日光的照射;C组笼子上方加了一层不能阻挡紫外线的透明塑料板(如图所示)。
实验重复进行了数次,最后的实验结果(受精卵或胚胎死亡率/%)如下表所示。
科学家在之后的研究中发现,造成这些受精卵或胚胎残废的直接原因是受到池塘中原有微生物的感染。请分析资料回答有关问题:
(1)根据假设,研究者要证实导致两栖动物减少的生态因素是________,该因素对两栖动物________会产生不利影响。
(2)若以A为实验组,较为合理的对照组应该是 组。就表中数据来看,实验结果是________(支持/不支持)假设的。B、C组的设计能够排除________等生态因素的影响。
(3)综合本实验研究结果(死亡率统计及死因调查)。对于臭氧层的破坏与两栖动物数量减少之间的关系,合理的推断是:臭氧层的破坏使________过强,导致两栖类受精卵或胚胎的________力减弱,最终导致________升高。
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