某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的主要过程及结果如下表：

请根据上表中的结果，分析并回答下列问题：

（1）与甲组相比，乙组体内抗体合成速度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生一定量的________，当第二次接种时，就会迅速增殖、分化产生新的________，进而产生更强的特异性免疫反应。

（2）丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的生成过程需要________细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是________。

（3）若将题中的病原体痢疾杆菌换为病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过________途径来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过________途径来彻底消灭。

（4）为验证T细胞是细胞免疫的细胞，请补充实验设计思路和结果：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官易保留在小鼠体内；________。

17．下图是人体局部组织的模式图，请据图回答：

（1）图中能直接相互交换物质的液体是________（填标号）。图中毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是________（填标号）。

（2）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起如图所示中哪一部分的液体增多?[　　]________，其结果将会引起组织________。

（3）如果该图为肝脏的局部结构模式图，当处于饥饿状态时，则B端与A端的液体相比，________物质的浓度明显增加。

（4）在特异性免疫中发挥作用的主要是________。

糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图。请据图回答问题：

（1）图中甲、乙分别表示________（结构），A、B分别表示________（激素）。

（2）人体内血糖浓度高于________时，会出现糖尿，可用________测定糖浓度。

（3）当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸时，其产物乳酸进入血液可与________（）发生反应，此反应的生理意义是________。

某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并没有出现其他症状。请回答下列问题：

（1）人体感染禽流感病毒后的发热是由于________增多和________不畅造成的。

（2）人体维持体温恒定的调节方式是________调节和________调节。体温的相对恒定是维持机体稳定________稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。

（3）虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显病症，但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者。理由是________。

维持内环境的稳态是保持身体健康的重要前提，请分析回答下列有关人体稳态调节的问题。

（1）人体血糖平衡的调节是________和________共同作用的结果。

（2）人体大量饮水后，________产生的抗利尿激素会________，尿液浓度会________。

（3）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是________。

下图为正常人在快速饮入1L清水或等渗盐水后的尿流量和血浆渗透浓度变化的曲线图。请分析回答：

（1）表示饮清水后，尿流量曲线的是________，理由是________。

（2）等渗盐水的浓度约为________％，饮入后尿流量曲线是________。如果改饮高渗盐水，首先通过________产生兴奋，并将兴奋传给形成渴觉，还会通过________调节使机体产尿量________。

下图所示为人体体温调节示意图。请根据下图回答有关问题。

（1）图中T→E→N→F→A途径表示________过程。

（2）B途径主要是骨骼肌通过________产生的。

（3）体温主要是由上述方式进行调节的，但也离不开激素调节。在处于寒冷环境的人体血液中，________激素的含量会升高，从而加速体温上升。

该题的图解是教材上文字的转换，因此平时要注意图文转化能力的培养和训练。

（4）若血糖浓度下降很快，要使血糖浓度上升从而恢复正常，血液中的激素变化是：由________细胞分泌的________含量降低，而由________细胞分泌的________含量升高。饥饿状态下人体中血糖浓度升高的途径有________和________。

下面是某小组同学为证明某种细菌对植物遗体的分解作用提出的三种实验方案。他们将同一种树的落叶均分成甲、乙两组，实验过程中不断地滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。

方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。观察记录落叶的变化。

方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。观察记录落叶的变化。

方案三：将甲、乙两组均灭菌后，甲组置于无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。观察记录落叶的变化。

（1）该实验的目的是________。甲、乙两组为什么要用相同的树叶?________。遵循的是实验设计的什么原则?________。

（2）上述三种方案能否达到实验目的?请分别说明理由。

方案一：___________________________________________。

方案二：___________________________________________。

方案三：___________________________________________。

（3）现在由你进行实验设计，写出你的实验方案。

__________________________________________________。

南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，具有极其重要的药用和经济价值，虽可利用种子繁殖，但种子的休眠期长，萌发率低。为挽救这一珍稀物种，某校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探索。通过实验，得到了下表中的实验结果。请分析回答：

（1）根据该小组的研究内容，请为他们的研究性课题拟订一个课题名称：

__________________________________________________。

（2）该小组实验前做出的假设是：

__________________________________________________。

（3）概括该实验全过程的主要步骤：

__________________________________________________。

（4）该实验可得出的两条重要结论是：

A．__________________________________________________。

B．__________________________________________________。

（5）为了使该研究结果更加科学、更具说服力，应作哪方面的改进?

在普通饲料中加入添加剂可以加速家禽和家畜的生长和增重。某饲料公司新近开发出两种新型饲料添加剂1号和2号，委托某生物学小组试验这两种饲料的效果。请你为该小组设计试验的具体步骤（试验要求在5周内结束。实验室有一批体重15g左右的小白鼠，可按需选作为试验动物）。