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科目: 来源:佛山市2007年普通高校招生第二次模拟考试生物试题 题型:021

植物从土壤中吸收的氮,可用于合成

A.核苷酸

B.

C.胰岛素

D.纤维素

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科目: 来源:佛山市2007年普通高校招生第二次模拟考试生物试题 题型:021

一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口,酵母-葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高,指示剂的颜色也开始改变(该指示剂遇酸变红)。下列判断正确的是

A.保温瓶内的温度将一直保持稳定不变

B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响

C.实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化

D.指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关

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科目: 来源:佛山市2007年普通高校招生第二次模拟考试生物试题 题型:021

1998年8月湖北省麋鹿自然保护区将一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保护区,回归大自然,经过一年来的追踪观察,这些麋鹿已经适应野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中正确的是

A.若无意外灾害,这些麋鹿将发展成为一个自然种群

B.麋鹿表现出的对环境的适应性特征不是自然选择的结果,而是人工选择的结果

C.可以预见,该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大

D.该种群发展过程中因受到保护而不会受到制约,而是持续快速增长

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科目: 来源:佛山市2007年普通高校招生第二次模拟考试生物试题 题型:021

2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予两名美国科学家,以表彰他们发现了RNA干扰现象。RNA干扰是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”,在此过程中,细胞中与双链RNA有同源序列的mRNA(靶mRNA)被降解,从而抑制了特定基因的表达,这里的“基因沉默”是指

A.基因发生突变,导致不能正常表达

B.基因不能正常转录,从而不能合成特定的蛋白质

C.基因转录后得到的mRNA被分解

D.该基因最终不能正常表达出特定的蛋白质

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科目: 来源:佛山市2007年普通高校招生第二次模拟考试生物试题 题型:021

如果基因中四种脱氧核苷酸的排列情况发生变化,那么这种变化一定会导致

A.遗传性状的改变

B.新的基因产生

C.遗传效应的改变

D.遗传信息的改变

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科目: 来源:佛山市2007年普通高校招生第二次模拟考试生物试题 题型:021

用电流刺激青蛙的迷走神经会造成其心跳减慢。为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用,德国生理学家Loewi设计了双蛙心灌流实验,如下图所示。他用电流刺激迷走神经,心脏A的心跳立即减慢,而当灌入心脏A中的液体通过导管流入到另一个已去掉迷走神经的心脏B时,心脏B的跳动也立即减慢下来。有关该实验,下列说法正确的是

A.迷走神经分泌了某种化学物质造成了心跳的减慢

B.迷走神经受电刺激后电信号直接造成了心跳的减慢

C.神经冲动在神经纤维上、在神经细胞之间、在神经细胞与肌细胞之间传播

D.导致信号在神经细胞之间传递的结构基础是突触

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科目: 来源:佛山市2007年普通高校招生第二次模拟考试生物试题 题型:021

通过测交可以推测被测个体的

A.产生配子的种类

B.产生配子的比例

C.基因型

D.产生配子的数量

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科目: 来源:2007届广东省高三生物第一轮模拟试题(新人教版必修1) 题型:021

下列关于细胞主要化学成分的叙述,正确的是

A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关

B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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科目: 来源:2007届广东省高三生物第一轮模拟试题(新人教版必修1) 题型:021

将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在10℃、20℃的温度条件下,分别置于5 klx、10 klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。

对以上结果分析正确的是,该叶片

A.呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍

B.在10℃、5 klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是3 mg

C.在5 klx光照下,10℃时积累的有机物比20℃时多

D.在20℃、10 klx光照下,每小时光合作用固定的CO2量约是13.9 mg

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科目: 来源:2007届广东省高三生物第一轮模拟试题(新人教版必修1) 题型:021

在光照条件下,小麦叶肉细胞能形成ATP的场所是

A.核糖体

B.线粒体

C.叶绿体基质

D.细胞质基质

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同步练习册答案