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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021

下图为植物组织培养过程示意图,则下列叙述正确的是

A.植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性

B.④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段

C.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人工种子

D.③的再分化过程中,诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021

下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,正确的是

A.花药、胚不能作为组织培养的材料

B.植物细胞具有全能性

C.外植体是指用于培养的植物组织或器官

D.外植体可诱导出愈伤组织

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:021

一杂合体植株(二倍体)的下列部分,经组织培养和秋水仙素处理后不能得到纯合体的是

A.

B.

C.

D.花粉

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二细胞增殖 题型:021

下图1表示同种生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像;图2表示细胞分裂不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系。下列相关叙述正确的是:

A.处于图2中AB段的细胞可能发生基因突变

B.图l中甲细胞含有4个染色体组,染色体数∶DNA分子数=1∶1

C.图1中乙、丙细胞处于图2中的BC段,甲细胞处于DE段

D.图1中乙细胞发生基因重组,分裂产生一个卵细胞和一个极体

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二细胞增殖 题型:021

下列细胞中能增殖分化的是

A.根尖分生区细胞

B.造血干细胞

C.浆细胞

D.T淋巴细胞

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二细胞增殖 题型:021

只在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的选项是

A.分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成

B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C.联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换

D.同源染色体分开分别进入两个子细胞

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二细胞增殖 题型:021

细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,正确的是

A.乙组细胞正在进行DNA复制

B.细胞分裂间期的时间比分裂期长

C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二细胞增殖 题型:021

下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,则有关叙述正确的是

A.上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1∶2

B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体

C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①

D.④细胞分裂前,细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二细胞增殖 题型:021

甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时,DNA含量的分布如图乙所示,该化合物所起的作用是:

A.抑制DNA复制的起始

B.刺激不受控制的细胞分裂

C.在任何阶段都抑制DNA的复制

D.抑制细胞质分裂

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二细胞增殖 题型:021

在动物细胞有丝分裂中期,若从细胞的一极朝另一极观察,看到的染色体排列情况是

A.

B.

C.

D.

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同步练习册答案