科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(5)(新人教版必修2) 题型:021
下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是
在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可能有4种不同的交配类型
最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1
若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交
通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(5)(新人教版必修2) 题型:021
反兴奋剂工作在2008年北京奥运会上取得了宝贵的经验。其中基因兴奋剂的工作耗费了大量精力,基因兴奋剂是注入运动员体内新的基因,以提高运动员的成绩,从变异角度分析此方式属于
基因突变
基因重组
细胞癌变
染色体变异
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(5)(新人教版必修2) 题型:021
调查人群中常见的遗传病时,要求计算某种遗传病的发病率(N)。若以公式N=×100%进行计算,则公式中a和b依次表示
某种单基因遗传病的患病人数,各类单基因遗传病的被调查人数
有某种遗传病病人的家庭数,各类单基因遗传病的被调查家庭数
某种遗传病的患病人数,该种遗传病的被调查人数
有某种遗传病病人的家庭数,该种遗传病的被调查家庭数
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(5)(新人教版必修2) 题型:021
我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是
近亲婚配其后代必患遗传病
近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多
人类的疾病都是由隐性基因控制的
近亲婚配其后代必然有伴性遗传病
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(5)(新人教版必修2) 题型:021
下列关于多倍体和单倍体的成因叙述中,错误的是
多倍体:染色体已经分裂,但细胞分裂受阻
单倍体:未受精的卵细胞发育而成
多倍体、单倍体:染色体结构发生改变
单倍体:花药离体培养的结果
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在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是
①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性
②乙图中出现的这种变异属于染色体变异
③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中
④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验
①②③
②③④
①②④
①③④
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(5)(新人教版必修2) 题型:021
某植物的花色由两对等位基因控制,且两对等位基因独立遗传。纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为1紫∶6红∶9蓝。若将F2中的红色植株的花粉两两融合,培育出的融合植株表现型和基因型的种类分别是
3种 6种
2种 3种
4种 4种
2种 4种
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在一条双链DNA分子中,G占27%,其中一条链中A占22%,那么它的对应链中A占
22%
23%
24%
无法计算
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(5)(新人教版必修2) 题型:021
如图为某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态的模式图。此植物的胚细胞、胚乳细胞、叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是
12、8、8和36、24、24
6、9、6和24、36、24
8、9、8和24、48、24
8、16、16和24、24、48
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(5)(新人教版必修2) 题型:021
血友病致病的隐性基因位于X染色体上。某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在这个家族中传递的顺序是
外祖父→母亲→男孩;
外祖母→母亲→男孩
祖父→父亲→男孩;
祖母→父亲→男孩
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