生物界最基本的物质代谢和能量代谢是________。

硝化细菌能将________氧化成亚硝酸和硝酸，并利用此过程所释放的能量，将________合成________，这种合成作用称为________。

光合作用过程中，每合成六摩尔葡萄糖，可产生________摩尔的氧气。

在正常情况下，土壤溶液中NO可以与植物根细胞的细胞膜表面所吸附的________进行交换吸附。

细胞外消化的优越性表现在________。

成熟的植物细胞靠________作用吸收水分。这可以通过________实验得到证明。

如图所示为一种基因型AaBbCc的二倍高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图，据图回答下列问题

（1）该细胞属于________分裂，其名称为________；

（2）该细胞所代表的生物通过减数分裂形成配子，其中全部来自父方染色体的配子占总配子的________；

（3）若图中l、2．3三条染色体上分别含有基因A、b、C，则该细胞分裂产生的两个子细胞的基因组成分别为________和________；

（4）该图中含有________个染色体组，该细胞所代表的生物进行减数分裂时，四分体时期细胞内含有________条脱氧核苷酸链。

测定三种细菌类型对氧的需要，让它们在三个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层。哪个是细菌类型的正确的分类？________

植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。

为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：

（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：如下图所示。

请回答：

（1）图a和b说明什么？

（2）图c和d说明什么？

（3）图e和f说明什么？

（4）通过上述实验可得出什么结论？

为探索植物吸水和吸收无机盐的特点和关系，用相同培养液分别培养水稻和番茄的幼苗。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100％）中各种养分百分含量比较，结果如下图所示。据图回答下列问题：

（1）培养水稻的培养液，镁离子的相对浓度比原来升高了，这是由于________。

（2）培养番茄的培养液，镁离子和硅离子的浓度变化不同，说明________。

（3）培养水稻和番茄的培养液中，硅离子的浓度变化不同，说明________，原因是________。

（4）注意调节培养液的酸碱度并经常（每天2～3次）向培养液中________，保证根细胞________。