科目: 来源:浙江省新安江中学2012届高三10月月考生物试题 题型:022
细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可打断二硫键,“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果,右列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构(注意:“一”代表二硫键):________
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科目: 来源:浙江省台州市四校2012届高三第一次联考生物试题 题型:022
用不同的化学试剂可以鉴定某些物质,医学上常用一些化学试剂进行疾病的辅助诊断。下列关于一些试剂辅助诊断疾病的分析中,不正确的是________
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科目: 来源:山东省汶上一中2012届高三10月月考生物试题 题型:022
分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果:(单位:个)
那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是_________
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(8)(新人教版必修3) 题型:022
在人体体温的神经-体液调节中,下丘脑是_________,调节产热活动最重要的激素是_________。人在寒冷的环境下会出现寒战,这是机体通过_________增加产热,有利于维持体温恒定;剧烈运动后,机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和_________增加散热。
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(8)(新人教版必修2) 题型:022
为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种育种方法,过程如下。请回答问题。
(1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养,诱导成________幼苗。
(2)用γ射线照射上述幼苗,目的是________;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有________。
(3)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体________,获得纯合________,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
(4)对抗性的遗传基础做进一步研究,可以选用抗性植株与________杂交,如果________,表明抗性是隐性性状。F1自交,若F2的性状分离比为15(敏感)∶1(抗性),初步推测________。
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(8)(新人教版必修2) 题型:022
用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。
(1)狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些变异是________的。
(2)随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了________作用,而这种作用是________的。
(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件的________来实现的,因而它能适应环境,这就是________。
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(8)(新人教版必修2) 题型:022
如图①~④列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:
(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是________(填序号),其形成的原理是________。
(2)在第②种方法中,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有________种类型。
(3)第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是________。
(4)①代表的育种方法是________。
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科目: 来源:2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题(8)(新人教版必修2) 题型:022
由实际调查获得的事实证据及数据,经过科学的统计和分析,可获得一些规律性的结论。下列有关调查、实验的内容,不正确的一组是_________
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