有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如图：

一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是________

现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；

现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。

两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是________

下表中a、b、c符合如图所示关系的是：________

下列实验有关操作步骤中有错误的是________

下表是对4种不同生物的细胞进行研究的结果（“√”表示有，“×”表示无），可能是水稻根尖细胞的是________。

回答下列有关细胞间信号交流的问题：

（1）细胞间信息交流的方式多种多样，有间接传递信息的，如内分泌腺细胞将_________分泌出来后，由_________运送到全身各处作用于远处的靶细胞；有直接传递信息的，如卵细胞和精子的识别和结合通过_________的直接接触，完成信息交流。

（2）一般认为细胞识别的分子基础是受体。受体主要指细胞膜中的_________，它对细胞外信号分子的结合有特异性。

请回答下列与大肠杆菌有关的问题：

（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于________；它的同化作用类型是________。

（2）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL根据用途划分该培养基属于________培养基（选择、鉴别）。该培养基中的碳源是________。

（3）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行________。

（4）现有一升水样，用无菌吸管吸取1 mL水样至盛有9 mL无菌水的试管中，依次稀释10³稀释度。各取0.1 mL已稀释10³倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为________。

（5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是________。

A．制作果酒

B．由果酒制作果醋

C．制作泡菜

D．制作腐乳

（6）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入________。

在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的是________