人体的血红蛋白由多条肽链组成，每条肽链在基因组中有各自对应的基因。如图表示在人的个体发育过程中构成血红蛋白的各条多肽链所占百分比，图中1、2、3、4、5、6分别表示不同的多肽链。请回答下列问题。

（1）由图中曲线可得出结论：

_________________________。

（2）由图中曲线的变化可以看出，在个体发育的不同阶段编码血红蛋白各条多肽链的基因表达的特点是________。

（3）出生后人体发育的不同时期，合成体内蛋白质的氨基酸均主要来源于________。在代谢过程中蛋白质可以通过________作用与糖类、脂质之间进行相互转化，而呼吸作用的中间产物________往往是它们相互转化的桥梁。

下图表示某种细胞的膜结构以及物质运输与膜的关系，请据图回答：

（1）若这是癌细胞的细胞膜，与正常细胞的细胞膜相比，含量减少的是图中的物质________（填图中字母）。

（2）若这是人体红细胞的细胞膜，则吸收K⁺的途径是________（填图中字母）。

（3）若这是一种神经元的细胞膜，则膜上有特殊的受体能接受上一神经元释放的________，进而使该细胞产生兴奋或抑制。

（4）若这是叶绿体内基粒囊状结构的薄膜，则在光下，此膜上的________能将光能转换成电能，而电能又可以转换成活跃化学能储存在________中。

现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系。请回答实验设计方案中的相关问题：

（1）证明菜豆这一性状是由核基因还是质基因控制的实验方案：

①杂交时，应选用的亲本组合是________、________。收获种子时观察到种皮颜色是：前者为________色，后者为________色。用此实验结果________（可以／不可以）得出相应的结论。原因是________。

②将上述杂交实验收获的种子分别种下去，预测结果并得出相应结论：无论________，如果F₁代产生种子的种皮性状都只表现为紫色或白色的一种，则控制种皮颜色的基因是________。如果F₁代产生种子的种皮性状只与亲本组合中的________，则控制种皮颜色的基因是________。

（2）若这一性状是由核基因控制的，则求证紫色与白色性状的显隐性关系，并预测实验结果、说明相应结论。

①实验方案：（用遗传图解表示）

②预测结果得出结论：

如果________，则________；

如果________，则________。

科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub）。研究发现：Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉，过程如图所示：

请回答下列问题：

（1）UB由76个氨基酸组成，则它具有________个肽键，UB的合成场所是________。

（2）如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合；完成①，②过程需要的主要条件是________和________，说明了细胞去除某些“不适用蛋白质”的过程需要消耗能量。

（3）根据“节省能量的原则”，上述过程产生的氨基酸将最大限度地被细胞再用于________，不适合再利用的氨基酸还可以经过________作用形成含氮废物排出体外，不含氮部分则可以转化为________。

（4）去除这些“不适用蛋白质”所利用的ATP是由________作用提供的。完成此生理作用的细胞器是________，从结构上看它具有________结构，所以它应属于细胞的________系统，该系统在细胞生命活动中有着重要作用。

使小鼠吸收放射性元素标记的氨基酸，随即测定血浆中被标记的氨基酸量，10天后测定血浆中出现放射性标记的氨基酸和蛋白质的相对含量变化，如图甲所示；在一段时间内定时测定了某人空腹血糖、血浆游离脂肪酸含量变化的情况，如图乙所示。据此回答问题：

（1）据图-甲可知，氨基酸被利用的途径之一是________。

小鼠血浆蛋白质总量保持动态平衡，更新50％所用的时间是________天。

（2）据图-乙可知，

①此人血浆中________含量相对稳定，________含量逐渐增多。若此人空腹血糖约为140 mg／dL，临床上称为________，此变化趋势反映了体内储藏的________消耗增多，细胞对糖的利用量________。

②假如此人这种状态持续发展，体内蛋白质的分解也会________，定时检测尿液中________含量也可以说明这种变化。建议此人摄入营养时适当增加________。

作物育种的方法有多种。请针对下面两种方法回答问题：

（1）方法1称为________；

方法2称为_____________。

（2）方法1的“新性状植株”不能都作为良种保留，根本原因是________。

（3）方法2产生“愈伤组织”的过程，称为细胞的________，它形成“胚状体”的过程可称为________。此方法的基本技术手段可称为________。上述过程证实了已分化的植物体细胞仍具有________性。

（4）两种方法都能获得新品种，共同原因是利用了生物能够产生________变异的特性，但二者的本质区别是：方法1利用了________的变异；方法2利用了________的变异。

1952年，莱德伯格夫妇通过“影印培养法”，研究大肠杆菌抗链霉素的突变与环境因素的关系。实验的过程如图所示：

说明：将原始菌种培养在1号培养基中，待长出很多菌落后，将灭菌绒布面按到1号培养基上，使绒布面沾上各个菌落。然后再将绒布面分别按到2号和3号培养基上，使绒布面上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上，这种接种方法称为“影印接种”。同理，6号和7号接种自5号培养基，10号和11号接种自9号培养基。

请据此实验回答下列问题：

（1）细菌抗药性变异的来源属于________。如果3中没有细菌长出，说明________。

（2）根据3中菌落所在的部位，挑取2号培养基中相应部位的菌落在4中扩大培养。同理，进行5～12的操作。5或9培养基中菌落数的多少与________有关，大肠杆菌的分裂方式是________。

（3）3号与2号培养基中的菌落数的比值，是抗性菌落（株）占全部菌落（株）的比例。观察实验结果，判断4、8、12中抗性菌落（株）的比例最大的是________，其中的细菌及其亲代有没有接触过链霉素？________。

（4）可见，细菌抗药性的形成是在施加链霉素之________（前或后）。链霉素对细菌抗性菌落（株）的作用在于________，其内在实质是________。

（5）尽管环境中细菌菌群中存在抗药性基因，但是目前仍使用抗生素治疗由细菌感染引起的疾病。原因在于菌群中________。如果不加节制地滥用抗生素，可能导致的后果是抗生素的药效________。

1942年，生态学家林德曼对一个天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了图所示的数据。请据图分析以下问题：

（1）该图表示了生态系统能量输入、________和散失的过程。

（2）流经生态系统的总能量是指________。这些能量是沿着________逐级流动的。其中未被利用的能量是指________的能量。

（3）此生态系统中能量从第一营养级传递到第二营养级传递效率是________。

（4）生态系统中能量是以________的形式流动。与能量从生物群落中输出密切相关的生理活动是________。

（5）此生态系统中分解者的作用是________。

玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验：

实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验三：将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。

上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如表所示：

请根据以上信息，回答下列问题：

（1）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是________，判断的理由是________。

（2）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为________。植株B的基因型为________，实验一中，黄色玉米粒的基因型是________。

（3）如果植株A接受植株B的花粉，在植株A上，所结种子的种皮和胚乳细胞的基因型依次是：________、________。

图甲是一种进行无土栽培的实验装置，某生物小组利用该装置研究水温对植物吸收矿质元素的影响，图乙是实验结果。请据图回答下列问题：

（1）在实验过程中，能观察到图甲出现的主要现象有：

①___________________；②___________________。

（2）从图乙中可以看出，在________温度下，植物对矿质元素的吸收最好。其主要的原因是________。温度过高或过低，对________的吸收影响最大。植物对矿质元素吸收的种类和数量分别与________有关。

（3）若想让该植物在此装置中能存活更长的时间，需要改进的措施有（至少答出两项）：________。