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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。

①夏季晴天,在田间选定有代表性的叶片(叶片左右对称)20片,挂小纸牌编号。

②用5%的三氯乙酸点涂叶柄一圈,将叶柄的筛管细胞杀死,并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。

③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半,称重(平均值为A克)后依次夹入湿润的纱布中,贮于暗处;4小时后,再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶,称重(平均值为B克)后也依次夹于湿润的纱布中。

④返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起,在无粗叶脉处用刀片沿边切下1 cm2面积的两个叶块,均分别置于两个称量皿中,烘干后在分析天平上称重、记录数据(平均值分别为a克、b克)、进行比较。

注:两部分叶片干重差的总和除以叶面积及照光时数,即为光合强度。

(1)棉花的光反应产物中,与能量转换有关的化合物是________、________。

(2)实验中,光照时间段内的1片叶片净光合量平均值为________g,该株棉花的光合作用强度为________g/cm2·h。

(3)实验步骤中,有一些措施是为了减少实验误差而设置的,请你列举两例。

___________________;_____________________。

(4)衡量光合作用强度的指标,除了本实验所选用的干重外,还可以用________或________来衡量。

(5)叶片干物质中,含量最多的两种化合物最可能是________、________。

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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

为探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,某同学设计了装置1(呼吸底物为葡萄糖),请你完成该实验设计,对预测结果提出相应结论。

(1)想得到实验结论还必须同时设计另一个实验装置(装置2),简要说明思路。

(2)结果预测和结论:

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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

完成下列有关问题:

(1)在遗传密码的探索历程中,克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸。之后,尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术,他们取四支试管,每支试管中分别加入一种氨基酸(丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸),再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液,以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸,结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链。

①实验中去除DNA的目的是________。

去除信使RNA的目的是____________。

②本实验的结论是_________________。

(2)科学家根据分裂间期细胞的代谢情况,将它分为DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和DNA合成后期(G2)。

①有实验表明,在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的过程中,G1和G2期的细胞质中mRNA含量较高,可以推测,此时功能活跃的非膜性细胞器是________;而分裂期细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是________。

②该实验中测定mRNA含量变化最可能采用的方法是________。

(3)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养的温度为25℃,将其幼虫在35℃~37℃的温度下培养,则得到残翅果蝇。

①温度主要通过影响________来影响生物体内某些生化反应。

②正常温度下,这些残翅果蝇的后代仍然是长翅果蝇,其原因是________。

③据此可以看出,生物体的性状与基因、环境的关系是________________。

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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

取农田表层土加无菌水调制成泥浆,用符合要求的方法接种和培养之后,首先看到无氮培养基上生长出固氮菌的菌落,几天之后又见到有放线菌菌落形成。

(1)推测培养基上长出的放线菌________(有/无)自生固氮能力。理由是:________。

(2)要证实你的上述推测,请简要说明实验设计思路。

提示:放线菌可以用孢子或基内菌丝断裂方式繁殖。

(3)预测实验结果并提出相应的结论。

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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

生产者制造的有机物的量称为初级生产力,下表为地球上主要生态系统的总面积及生产者的年净初级生产力(初级生产力减去呼吸量)(干重:106 kg/每年)

(1)表中所列生态系统属于湿地生态系统的是________。

(2)净初级生产力最高的生态系统是________,这主要与________等非生物因素有关。

(3)在热带雨林生态系统中,碳元素主要通过________过程被固定在有机物中,并沿________进行传递。

(4)农田是人工控制的生态系统,由于________,所以自动调节能力小,抵抗力稳定性差。该生态系统的主要成分是________。

(5)不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同,如下表:

造成这种分解率差异的主要的生物因素是________。

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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

摩尔根利用白眼果蝇进行的研究,其意义首先在于将基因定位于染色体上。摩尔根首先是发现了一只白眼雄果蝇,由此完成了划时代的研究试验,并由此而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:

(1)对果蝇单倍体基因组进行研究时,一般应测定________条染色体中的DNA序列。

(2)在果蝇中发现有飞行肌退化现象,这类果蝇即使有正常的翅仍无力飞行。如已知:飞行肌退化(♀)×飞行肌正常(♂)→♀飞行肌退化、♂飞行肌退化,进一步探究飞行肌退化性状是否为显性基因控制,试设计一组实验作补充:________。

(3)一个研究小组有一批果蝇,雄果蝇有红眼和白眼,雌果蝇只有红眼,该小组想通过试验,进一步证明白眼果蝇基因位于X染色体上。他们想利用已有的白眼雄果蝇获得白眼雌果蝇,应采用的方式是________。理由是________;如果你是该小组成员,请你利用上述杂交获得的后代设计最佳杂交试验,证明白眼基因位于X染色体上。

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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

科学家利用转基因技术将苏云金杆菌(Bacillusthuringiensis, Bt)中杀虫蛋白基因导入农作物,培育了一种转Bt基因抗虫水稻,提高了水稻对某些昆虫的抗性。

(1)如该杀虫蛋白基因在农作物细胞中不能表达,理论上应对该杀虫基因结构中的________部分进行修饰。

(2)如该Bt基因与农作物某一基因具有相同数目的脱氧核苷酸,请比较这两个基因表达的产物分子的大小,并说明理由________。

(3)据报道,某品牌婴儿米粉中可能含有此种转基因(Bt)稻米成分,有可能引起婴儿的过敏反应。该反应的过敏原可能是________,如果某婴儿食用了含转基因(Bt)稻米的米粉发生过敏反应,那么,此婴儿________(是/不是)第一次食用该米粉,原因是________。

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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

同位素标记法经常用于生物学实验,用来研究某元素的转移路径、代谢等一些生理过程。

(1)请举两例加以说明。(要求说明该实验的结果或结论)

(2)下列是关于利用同位素标记法探究线粒体增殖方式的实验,请回答有关问题。

(a)实验材料:利用脉孢菌作为实验材料,由此可推出脉孢菌属于________生物。

(b)实验步骤:在培养介质中加入3H-胆碱(胆碱是磷脂的组成成分),一段时间后移入到没有标记的培养基中培养,定时取样作放射自显影。

(c)预测实验结果及结论:

如果连续生长几代的细胞中________,可认为子代线粒体是由亲代线粒体分裂而成;如果连续生长几代的细胞中________,可判断线粒体很可能不是通过亲代线粒体分裂来繁殖的。

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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

下图Ⅰ表示某类C3植物固定和还原CO2的过程,图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析,回答下列问题:

(1)图Ⅰ所示植物在固定CO2的过程中与C4植物的共同点是________,但此类植物在叶片结构上与C3植物是相同的,区别于C4植物的是________。

(2)图Ⅰ植物夜晚能吸收CO2,却不能合成(CH2O),其原因是________。白昼这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由________产生,与此相关的细胞器是________。

(3)图Ⅰ所示植物属于图Ⅱ中的________类。这类植物气孔开闭的特点,对植物生活的意义是________。

(4)图Ⅰ植物光合作用特点是与生活相适应的,推测此类植物最可能的生活环境是________。

(5)图Ⅱ中B类植物中午时光合速率下降的主要原因是________。

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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:071

根据所学的生物学知识,以及所做的生物实验,回答以下问题:

(1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是________,根本原因是________。

(2)从遗传和变异水平看,生物新性状出现的根本原因是________的结果,而进行有性生殖的生物,后代的不同表现型主要是由于的________的结果。

(3)保护生物的多样性是在________、________、________三个层次上对生物进行保护。

(4)在鉴定生物组织中还原糖的实验中,选择苹果、梨等为实验材料,而不选择韭菜(其中富含可溶性还原糖),是因为________。

(5)为验证成熟植物细胞通过渗透作用吸水,通常选择紫色洋葱鳞片叶表皮为材料,为什么不选用黑藻叶片?_________________。

(6)观察细胞质流动时,选用黑藻而不选用小麦根尖成熟区表皮细胞的原因是_________________。

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同步练习册答案