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科目: 来源:福建省漳州三中2010届高三第一次月考生物试题 题型:071

某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显的变化(如图)。请回答问题。

(1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量________,尿素含量________。由于在原培养液中没有尿素,推测其是________的产物。

(2)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是________

(3)由(1)和(2)可初步判断,细胞膜对物质的转运具有________的特性。

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科目: 来源:福建省漳州三中2010届高三第一次月考生物试题 题型:071

下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲图细胞属于________细胞,判断的理由是________

(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是细胞膜、________________

(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是________

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科目: 来源:福建省漳州三中2010届高三第一次月考生物试题 题型:071

图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2-4是图1中部分结构的放大,据图回答。([  ]内填图中标号,________上填适当内容的文字。)

(1)图中的结构1-15中不应该出现的是[3]和[  ];可能含有水溶性色素的是[  ];

(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是________

(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构的DNA能从父本传递给子代的是________

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科目: 来源:福建省漳州三中2010届高三第一次月考生物试题 题型:071

下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B(B1,B2,B3,……)这些字母代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向。据图分析回答:

(1)b的分子结构简式可表示为________

(2)B可分为B1、B2、B3等,其原因是:从b分析是由于________;从A分析是因为________

(3)与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?________;理由是________

(4)X的形成在人体细胞中主要发生在________

(5)由A形成B需经过哪两个阶段________

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科目: 来源:山西省金谷中学2010届高三第一次练兵考试生物试题 题型:071

淀粉酶可以通过微生物发酵生产。为了提高酶的产量,请你设计一个实验,利用诱变育种方法,获得产生淀粉酶较多的菌株。①写出主要实验步骤。②根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果。(提示:生产菌株在含有淀粉的固体培养基上,随着生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈,淀粉酶越多,形成的透明圈越大。)

①主要实验步骤:

第一步:______________________

第二步:______________________

第三步:______________________

第四步:______________________

②预期实验结果:

a.___________________________

b.___________________________

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科目: 来源:山西省金谷中学2010届高三第一次练兵考试生物试题 题型:071

小白鼠是常用的实验动物。图示利用小白鼠生产单克隆抗体过程。

写出抗原注射人小鼠体内后,B细胞接受有关抗原决定簇信息最可能的传递过程________。图中小鼠a、b、c、d经免疫的B细胞来源于红骨髓________的分裂与分化。筛选l是指利用选择培养基,排除未融合的细胞以及________,从而筛选出________。由于一个抗原可含有多个抗原决定簇,接受抗原刺激后,所以要经筛选2选出特定的细胞克隆化培养。融合细胞C之所以具有无限增殖和产生抗体的能力,原因在于________。

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科目: 来源:山西省金谷中学2010届高三第一次练兵考试生物试题 题型:071

1997年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功。如图,请据图回答问题。

(1)此图表示的是采取________方法获取胰岛素基因的过程。

(2)图中①DNA是以________为模板,________形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的________。

(3)图中②代表的是________,在它的作用下将质粒切出________末端。

(4)图中③代表重组DNA,含________基因。

(5)图中④表示的过程是________。

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科目: 来源:茂名市实验中学2009-2010届高三生物第一次统练生物 题型:071

香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势,

请回答:

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、b试管中各加5 mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5 mL第Y天的提取液。如图B

(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更________,两管中被检测的物质是________,图A中标示这种物质含量变化趋势的曲线是________。

(2)在b、d试管中加入等量的斐林试剂,煮沸后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更________,两管中被检测的物质是________,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是________。

(3)已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量,如果在第X天喷施乙烯利,从第X天开始,曲线I将呈现出________(加快、减慢)下降的趋势,曲线Ⅱ将呈现出________(加快、减慢)上升的趋势。

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科目: 来源:茂名市实验中学2009-2010届高三生物第一次统练生物 题型:071

图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答:

(1)只依据B曲线________(能、不能)确定幼根20~60 mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是________

(2)一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度________,所以,幼根表皮细胞通过________

方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量________,原因是________

(3)该大麦根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位________(相同、不相同),该部位称为________

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科目: 来源:茂名市实验中学2009-2010届高三生物第一次统练生物 题型:071

某班学生选取了江苏一水体中的4种生物:栅藻(单细胞绿藻),水绵(多细胞绿藻),菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下,A、B两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。

(1)这4种生物中,含有叶绿体的有________

(2)A组的实验结果如上图所示。椐图推测,一年中最早出现生长高峰的生物可能是________;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是________

(3)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现,两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成,水中也不缺乏各种营养,造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是________

(4)在富营养化水体中,浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡。这种情形下,导致水体缺氧的主要原因有________________

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同步练习册答案