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科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071

水田中生活着一种无色草履虫(单细胞动物),以细菌和真菌为食,但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫,该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。

(1)绿藻可以为共生的草履虫生存提供________和________。

(2)现有一批绿色草履虫,请设计一个既能除去共生绿藻,使之成为无色草履虫,又能保证其存活的简单的培养方法:________。

(3)将破碎的绿色草履虫培养,可以获得共生的绿藻种群。培养液中除须含有________外,还须置于________处培养。

(4)将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫,在四种实验条件下培养,实验条件是①“有光-食物丰富”,②“有光-食物贫乏”,③“无光-食物丰富”,④“无光-食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果,则对应于图A、B、C和D结果的实验条件分别是A:________,B:________,C:________,D:________(用序号表示)。绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时,在食物上存在着________关系。

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科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071

生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原地行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果:

(1)A、B、C三种类型的草原对放牧干扰的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是________。导致这三种类型的草原物种数量不同的关键生态因素是________。如果将A草原与我国东北针叶林相比,两者之间恢复力稳定性较强的是________

(2)调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时,设计如下调查步骤:

①选取40 cm×40 cm为最佳样方面积。

②在该物种分布较密集的地方取5个样方。

③计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5,则将N3作为种群密度的估计值。

请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。

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科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071

科学家利辐射诱变技术处理红色种皮的花生,获得一突变植株,其自交所结的种子均具紫色种皮。这些紫色种皮的种子长成的植株中,有些却结出了红色种皮的种子。

(1)上述紫色种皮的花生种子长成的植株中,有些结出了红色种皮种子的原因是________。

(2)上述紫色种皮的种子,可用于培育紫色种皮性状稳遗传的花生新品种。假设花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制,用文字简要叙述获得该新品种的过程:________。

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科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071

一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10 m、500 m、1000 m的同一山坡上。在相应生长发育阶段,同一海拔的野菊株高无显著差异,但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响,请完成以下实验设计。

(1)实验处理:春天,将海拔500 m、1000 m处的野菊幼芽同时移栽于10 m处。

(2)实验对照:生长于________m处的野菊。

(3)收集数据:第二年秋天________

(4)预测支持下列假设的实验结果:

假设一:野菊株高的变化只受环境因素的影响,实验结果是:移栽至10 m处野菊株高________

假设二:野菊株高的变化只受遗传因素的影响,实验结果是:移栽至10 m处野菊株高________

假设三:野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响,实验结果是:移栽至10 m处野菊株高________

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科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071

良种对于提高农作物产量、品质、和抗病性等具有重要作用。目前培养良种有多种途。其一是具有不同优点的亲本杂交,从其后代中选择理想的变异类型,变异来源于________,选育过程中性状的遗传遵循________________和连锁互换等规律。其二是通过射线处理,改变已有品种的个别重要性状,变异来源于________,实质上是细胞中DNA分子上的碱基发生改变。其三是改变染色体数目,例如用秋水仙素处理植物的分生组织,经过培育和选择能得到________植株。

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科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071

番茄是自花授粉植物,已知红果(R)对黄果(r)为显性,正常果形(F)对多棱果(f)为显性。以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种(三个品种均为纯合体),育种家期望获得红色正常果形的新品种,为此进行杂交。试回答下列问题:

(1)应选用以上哪两个品种作为杂交亲本?

(2)上述两亲本杂交产生的F1代具有何种基因型和表现型?

(3)在F2代中表现红色正常果形植株出现的比例有多大?F2代中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例有多大?

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科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071

并指I型是一种人类遗传病,由一对等位基因控制,该基因位于常染色体上,导致个体发病的基因为显性基因。已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者,祖母和外祖母表型正常。(显性基因用S表示,隐性基因用s表示。)

试回答下列问题:

(1)写出女患者及其父母的所有可能基因型。女患者的为________,父亲的为________,母亲的为________。

(2)如果该女患者与并指I型男患者结婚,其后代所有可能的基因型是________。

(3)如果该女患者后代表型正常,女患者的基因型为________。

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科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071

回答下面的题。

(1)下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据:

据上表回答:

①上述两对相对性状中,显性性状为________________

②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的戏那、隐性基因。

甲组合为________×________

乙组合为________×________

丙组合为________×________

丁组合为________×________

戊组合为________×________

③为最容易获得双隐性个体,应采取的杂交组合是________

(2)假设某一种酶是合成豌豆红花色素的关键酶,则在基因工程中,获得编码这种酶的基因的两条途径是________和人工合成基因。如果已经得到能翻译成该酶的信使RNA,则利用该信使RNA获得基因的步骤是________,然后________

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科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071

已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性,红色(B)对黄色(b)为显性,辣味对(C)对甜味(c)为显性,假定这三对基因自由组合。现有以下4个纯合亲本:

(1)利用以上亲本进行杂交,F2能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株亲本组合有________。

(2)上述亲本组合中,F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的是________,其基因型为________,这种亲本组合杂交F1的基因型和表现型是________,其F2的全部表现型有________,灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是________。

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科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071

下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是________,该过程发生于细胞分裂间期的________期,图1中CD段形成的原因是_________________。

(2)图2中________细胞处于图1中的BC段,图2中________细胞处于图1中的DE段。

(3)就图2乙分析可知,该细胞含有________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为________,该细胞处于________分裂的________期,其产生的子细胞名称为________。

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