萝卜贮藏根组织细胞中是否存在蛋白质和DNA？某生物小组对此进行研究，他们从网上查阅资料得知：①蛋白质在10％　NaCl溶液中可沉淀析出；②在蛋白质溶液中，加入双缩脲试剂，溶液呈现特有的颜色；③DNA溶于10％　NaCl溶液但在95％酒精中呈白色絮状沉淀，析出；④甲基绿染液使DNA呈现蓝绿色反应。

实验材料：白萝卜。

实验用具：粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻棒、镊子、载玻片、天平、纱布。

药品及试剂：蒸馏水、NaCl、95％酒精、甲基绿染液、双缩脲试剂、蛋白质标准样品。

请你根据所提供的条件参与实验设计并完成实验。

一、材料处理：称取50 g萝卜冼净切块，加水30 ml，粉碎机粉碎，将匀浆经纱布过滤于烧杯中，收集滤液备用。

二、提取蛋白质和DNA：

（1）_______________________

（2）_______________________

三、鉴定及结论：

鉴定：（1）_________________；

（2）_______________________。

结论：______________________。

对某生物体细胞的细胞核中的DNA含量进行测定，在细胞周期中每个细胞的核DNA含量的变化曲线如图所示，纵坐标为每个细胞的核DNA相对量，横坐标为细胞周期，请回答下列问题：（A－F分别表示细胞周期的五个时期）

（1）图中A－B表示时期的主要特征是______________。

（2）图中B－C表示时期是________，此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为________。

（3）观察染色体形态和数目的最好时期在（标号）________之间。

（4）染色单体消失在（标号）________之间。

某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。（注意：忽略植物细胞的无氧呼

吸，氧化分解的物质只考虑糖类）

Ⅰ．实验步骤

（1）先测定植物的有氧呼吸强度，方法步骤是：

①___________________

②___________________

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①___________________

②___________________

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

Ⅱ．实验分析：

（4）假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是________g／小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是________g。（不考虑昼夜温差影响）

在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中［2］、［1］、［3］、［4］、［5］、［6］、［7］部位。请根据图回答下面的问题。

（1）图中［4］代表的结构是________。

（2）由此可看出，细胞内的生物膜在________和________上有一定的连续性。

（3）假设该图代表动物胰岛A细胞，［7］代表________。

（4）［7］的分泌跨过了________层生物膜。

在“学农”活动中，生物小组同学了解到一种有毒植物“博落迥”，农民常用其茎叶的浸出液对水稻种子进行消毒杀菌，防治秧苗病害，但是使用中常出现水稻发芽率降低的现象。同学们经调查后发现，农民所使用的“博落迥”浸出液浓度约为每100 ml水中含有3～7 g“博落迥”茎叶干重。他们推测，水稻发芽率降低的现象可能与使用的浸出液浓度有关。

课题名称：不同浓度“博落迥”浸出液对水稻种子发芽率的影响

实验材料：晒干的“博落迥”茎叶、饱满无菌已经水浸泡一天的水稻种子500粒、培

养皿数套、大小烧杯数只、量筒、台秤、漏斗、纱布、吸管、吸水纸等。

实验步骤：________________________。

结果与讨论：______________________。

请回答下列有关矿质元家吸收的问题。

取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。

1、实验中，向甲、丙两瓶持续充人空气，测量四只培养瓶内溶液中的K+含量，结果如下图。

（1）表示甲瓶溶液中K+含量变化的曲线图是________。

（2）表示丁瓶溶液中K+含量变化的曲线图是________。

2、植物吸收矿质元素的主要方式是________，这一观点可通过________两装置的实验加以验证。

3、植物的地上部分为根提供________，这一观点可通过________两装置的实验加以验证。

4、经过－定时间后，如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象，其原因可能是________。

用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时，在某小鼠背部切除部分皮肤，将其他个体的皮肤移植上去，实验过程如右图所示。请据图回答下列问题。

（1）A2的皮肤片移植到A1上，皮肤片存活，这是因为它们属于________；从遗传学角度看，它们的________相同。

（2）B1的皮肤片移植到A2上，移植后14天，皮肤片结痂脱落。这表明它们________，因此，A2对B1皮肤片产生了________反应。这种反应属于细胞免疫，主要是由________细胞引起的。被生物细胞识别为异物的物质，称为________。

（3）如果B2和C1的皮肤片同时移植到曾移植过B1皮肤片的A2上，移植后，B2皮肤片6天脱落，而C1皮肤片14天脱落，产生这两种现象的原因分别是________。

请回答下列有关生态系统的问题。

1．生态系统是由________两种成分组成。

2．下表列出三种生态系统在地球上所占面积比、生产者的净生产量、现存量以及被食量。

（1）热带雨林的生产者主要是________，海洋生态系统的生产者主要是________。

（2）影响热带雨林净生产量的主要无机环境因素是________，而影响海洋生态系统的则是________。

（3）据表分析，热带雨林的现存量最大，而海洋生态系统的最小，其原因是________。

3．据表资料，按单位面积计算，净生产量依热带雨林、荒漠和海洋的顺序减少，这是因为________

A．生产者被食量按此顺序增大

B．环境温度按此顺序降低

C．叶绿素含量按此顺序减少

D．太阳光利用率按此顺序增大

4．两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例如下图，其中表示热带雨林的是图________，这是因为________。

请回答下列有关遗传信息传递的问题。

1、为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。

（1）从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为－GAACAUGUU－。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是－CTTGTACAA－，则试管甲中模拟的是________过程。

（2）将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是________，试管乙中模拟的是________过程。

（3）将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。

2、若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________，而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套________。该病毒遗传信息的传递过程为________。